cisneros


INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE TURISMO
UNIDAD POLITÉCNICA DE INTEGRACIÓN SOCIAL

EXAMEN SIMULADOR DE INGRESO AL NIVEL SUPERIOR
TIPO DE EXAMEN A
INSTRUCCIONES

a) Verifique que su tipo de examen sea igual al indicado en su HOJA DE RESPUESTAS.
b) No maltrate, doble o engrape la HOJA DE RESPUESTAS.
c) Use solamente el lápiz que le proporcione el aplicador.
d) Leacuidadosamente cada pregunta y sus respectivas opciones.
e) De las cuatro posibilidades de respuesta (A, B, C, D), solamente una es correcta.
f) Cuando esté seguro(a) de la respuesta, ubique en la HOJA DE RESPUESTAS el número correspondiente a la pregunta y rellene perfectamente el alveolo correcto.
g) No marque así:
h) En caso de corrección, borre cuidadosa y completamente con goma paralápiz.
i) No deje ninguna respuesta sin contestar.
j) Tienes 60 minutos para contestarlo.
Aptitud Verbal
Antónimos
Instrucciones: Las siguientes palabras en mayúsculas están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la que más se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. Preste atención a las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
1.DIVULGAR:
A) refinar
B) recordar
C) evaluar
D) ocultar
2. ADULTERACIÓN:
A) adquisición
B) veneración
C) purificación
D) contemplación
Analogías
Instrucciones: Las siguientes palabras en mayúsculas están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la opción que mejor exprese una RELACIÓN SIMILAR a la de las palabras en mayúsculas. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja derespuestas.
3. ELEGÍA: POEMA::
A) tonalidad: instrumentación
B) contorno: figura
C) estrofa: línea
D) tango: danza
4. AVES: PLUMAS::
A) peces: escamas
B) mamíferos: vertebrados
C) cuerpos: esqueletos
D) manos: dedos
Completar oraciones
Instrucciones: Las siguientes oraciones tienen uno o dos espacios en blanco que indican que se ha omitido una palabra o frase. Seleccione la opción que MEJORCOMPLETE la idea de la oración. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
5. Los flamencos...en las lagunas costeras salinas donde buscan su alimento,...su pico curvo a manera de cuchara.
A) descansan..gastando
B) pasan..enterrando
C) nacen..conservando
D) habitan..usando
6. La vegetación de grandes altitudes suele aferrarse al suelo para...las tormentas.
A)resistir
B) atraer
C) derrotar
D) permitir
Comprensión de lectura
Instrucciones: Los textos en la Parte B están seguidos de preguntas basadas en su contenido. Seleccione la mejor opción para cada pregunta de acuerdo con lo EXPRESADO o IMPLÍCITO en el texto. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
(Las ideas expresadas en los siguientes textos son las del autor y norepresentan la opinión del IPN)
Hasta hace poco tiempo se creía que la historia de la grabación había comenzado con León Scott en 1867. Sin embargo, durante una excavación llevada a cabo en 1994, los obreros encontraron una vieja caja de acero. Al verificar su contenido se descubrió que el cilindro de vidrio dentro de la caja era un "fonoautógrafo" que contenía la primera grabación de un sonidomusical. Este sonido resultó ser el Vals del Minuto de Chopin, grabado en 1848 en la hacienda de la novelista George Sand. La grabación duró sólo 59 segundos, porque el diseño del cilindro no daba para más.
7. ¿Cuál es el tema central de este texto?
A) La historia de la grabación hecha por León Scott
B) Las excavaciones de 1867
C) El descubrimiento de la primera grabación de un sonido musical
D)La duración de la composición del Vals del Minuto
8. ¿Por qué duró la grabación en el cilindro sólo 59 segundos?
A) Porque Chopin escribió más que todo valses cortos
B) Porque se borró un minuto de la grabación
C) Porque parte del sonido fue destruido
D) Porque era lo máximo que permitía el cilindro
9. El descubrimiento de la caja de acero en 1994 estableció
A) quién compuso el Vals...