Civica

INSTITUTO EXCÉLSIOR DE MONTERREY, A.C.DEPARTAMENTO DE PRIMARIACICLO ESCOLAR 2011-2012 |
GRADO:5º. | ASIGNATURA: CIVISMOFECHA: 14 a 18 de noviembre | APRENDIZAJES ESPERADOS:*Identifica y analizacuales son las libertades que tenemos en nuestro país. |
TEMAS | COMPETENCIA | ACTIVIDAD Y TIEMPO | CONTENIDOSTRANSVERSALES | ACTIVIDADES PERMANENTES: | RECURSOSDIDÁCTICOS | ASPECTOS A EVALUAR |* Libertades en México | -Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad- Apego a la legalidad y sentido de justicia | * InicioPor medio de lluvia de ideas, empezar a preguntarles ¿Quéentiendes por libertad?, sabes cuales son los artículos constitucionales y las organizaciones que defienden los derechos de todos los mexicanos?*Desarrollo-Presentarles un video acerca de la libertad enMéxico-Comentar el video y sacar conclusiones para escribir que fue lo que les pareció más interesante del video en la libreta.*CierreEscribir un texto en la libreta donde expresen por qué es importanteen su vida ser un ciudadano libre y como vives su libertad en la familia, amigos etc. Pueden hacer dibujos. | | Lectura, indagación de información, opinar, compartir, escribir, reflexionar. | -Pizarrón-Plumones-Pizarrón electrónico.-libreta | -conclusiones acerca del video en la libreta-Texto sobre como vivo mi libertad en cuaderno. |
| | | VINCULACIÓN | | RECURSOSBIBLIOGRÁFICOS*Libro deCívica Sep.*Libro Civismo SM*www.youtube.com | |

INSTITUTO EXCÉLSIOR DE MONTERREY, A.C.DEPARTAMENTO DE PRIMARIACICLO ESCOLAR 2011-2012 |
GRADO:5º. | ASIGNATURA: CIVISMOFECHA: 14 a 18 denoviembre | APRENDIZAJES ESPERADOS:*Identifica que instituciones protegen las libertades y los derechos de los mexicanos |
TEMAS | COMPETENCIA | ACTIVIDAD Y TIEMPO | CONTENIDOSTRANSVERSALES | ACTIVIDADESPERMANENTES: | RECURSOSDIDÁCTICOS | ASPECTOS A EVALUAR |
* Instituciones que protegen nuestro derechos y libertades | -Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad- Apego a la...