Civica

Cívica y ética
I. Conceptos
*Formación: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
*Cívica: Puede ser definida como el respeto de las normas que rigen la convivencia pública y el interés activo por las instituciones e intereses de la patria.
*Ética: Estudio de la moral y de la acción humana.
*Moral: La moral son lasreglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo
*Ciudanano: Persona unida a una comundidad por haber nacido en cierto lugar.
*Ciudadanía: Status jurídico y político mediante el cual el ciudadano adquiere unos derechos como individuo y deberes

II. Derechos de un ciudadano.
I. VOTAR EN LAS ELECCIONES POPULARES;
II. PODER SERVOTADO PARA TODOS LOS CARGOS DE ELECCION POPULAR Y NOMBRADO PARA CUALQUIER OTRO EMPLEO O COMISION, TENIENDO LAS CALIDADES QUE ESTABLEZCA LA LEY;
III. ASOCIARSE INDIVIDUAL Y LIBREMENTE PARA TOMAR PARTE EN FORMA PACIFICA EN LOS ASUNTOS POLITICOS DEL PAIS;
IV. TOMAR LAS ARMAS EN EL EJERCITO O GUARDIA NACIONAL PARA LA DEFENSA DE LA REPUBLICA Y DE SUS INSTITUCIONES, EN LOS TERMINOS QUE PRESCRIBENLAS LEYES

III. Historia de el Himno nacional, y símbolos patrios.

El Himno Nacional Mexicano se hizo oficial en 1943 por decreto del presidente Manuel Ávila Camacho. Las letras del himno, que aluden las victorias mexicanas en el calor de la batalla y cuenta sobre la defensa de la patria, fueron compuestas por el poeta oriundo de San Luis Potosí, Francisco González Bocanegra en 1853. En 1854,el español Jaime Nunó compuso la música que desde entonces acompaña al poema de González. El himno, compuesto por diez estrofas y un coro, entró en uso el 15 de septiembre de 1854. Desde 1854 hasta su adopción oficial en 1943, la letra ha sufrido severas modificaciones para estar acorde con los cambios políticos que se daban en el país. Extraoficialmente, el himno se llamaba ''Mexicanos, algrito de guerra'', el cual es también la primera línea del coro.
ESCUDO NACIONAL
El antecedente más remoto de la figura del águila que aparece en el Escudo Nacional se localiza en la leyenda que narra la fundación de México-Tenochtitlan, donde un águila posada sobre un nopal devora a una serpiente. Durante el virreinato, las águilas coronaban los escudos de muchos edificios, pero se les proscribióporque se les consideraba de origen pagano. En plena lucha por la independencia se retomó al águila como símbolo de México en la bandera insurgente de la junta de Zitácuaro y posteriormente, en el Imperio de Agustín de Iturbide.
LA BANDERA
Nuestro lábaro patrio tiene su origen en la bandera trigarante que se elaboró conforme al Plan de Iguala, donde las ideas de religión, independencia y uniónfueron representadas por los colores blanco, verde y rojo, colocados en franjas diagonales y con una estrella al centro de cada una de ellas.
Posteriormente, en noviembre de 1821 se emitió el decreto que dispuso que la bandera seria tricolor, verde, blanco y encarnado, con franjas verticales y figurando en el centro la efigie de un águila coronada.
Desde esa época se conservó la dirección delas franjas, pero sin el águila coronada. Sin embargo, la reglamentación para su uso y difusión se fue perfeccionando durante el siglo XX, hasta que en 1983 se dispuso: "Que la bandera consiste en un rectángulo dividido en tres franjas, verde, blanca y roja, donde en la central contendrá el escudo nacional, con diámetro de tres cuartas partes del ancho de dicha franja, siendo la proporción entreanchura y longitud de la bandera, es de cuatro a siete."

IV. Propositos de la formación cívica y ética
1-Reconocer mediante el conocimiento de leyes y acuerdos nacionales e internacionales, nuestros derechos, como adolescentes.
2-Desarrollar actitudes de rechazo ante acciones que violenten los derechos. Resolución de conflictos de una manera no violenta: Utilizando en dialogo
3-Desarrollar...