civilizacion antigua

Introducción
Las civilizaciones se fueron formando a lo largo de la historia, en diferentes etapas y lugares.
Empiezan por una o varias personas que están de acuerdo en varias cosas y pensamiento, y otras que al no estar de acuerdo con los pensamientos ideas y creencias de otras civilizaciones.
Muchas civilizaciones están unidas ya sea por la misma religión, creencias o por el comercio.
Lascivilizaciones antiguas comerciaban por mar por lo tanto tenían navíos, barcos o flotas.
Ya que no todas la civilización producían lo mismo.
Mientras unas civilizaciones iban siendo cada vez más grandes otras iban desapareciendo.
Se conquistaban entre sí, las más poderosas conquistaban a las más débiles y así.
Hay imperios muy extensos y hay poco extensos, algunos con igual poder.
Todas erangobernadas por un rey, emperador o dios y tenían diferentes formas de organización.
Hay varios imperios y civilizaciones, unos están en Europa otros en Asia, África y América.
Empezaron en diferentes etapas y por diferentes razones.







Egipto.
Ubicación geográfica: se encuentra ubicada al nordeste de África, abarca las regiones del antiguo Egipto más de la península de SinaíAsiático. Este país limita al norte con el mediterráneo, al este con Israel y el mar Rojo, al sur con Sudán y al oeste con Libia. Tiene una superficie de 997.738 km2.
Aspectos sociales, políticos y económicos del antiguo Egipto.
Luego de comprender los elementos fundamentales que formaban parte del entorno natural de la civilización egipcia y los diferentes aspectos religiosos, que nos permitieronconocer sus creencias y ciertas características de su manera de pensar, nos concentramos en estudiar cómo estaba compuesta la sociedad egipcia.
En primer lugar vimos en esta sociedad, no todos tenían los mismos derechos, sino que existían personas que tenían privilegios y personas que no los tenían. Hemos leído en clase la explicación que hace el autor Manuel García Pelayo, que utiliza una expresiónque hemos repetidos muchas veces. Nos dice que las personas en el antiguo Egipto se dividían entre "hijos de alguien" o "hijos de nadie". Esto nos permitió sacar 2 conclusiones importantísimas: en primer lugar que, en esta sociedad, tener o no privilegios significaba formar parte de una familia que tuviera privilegios y, por otro lado que, esto de "ser alguien" estaba relacionado a las tareas querealizaban estas personas, que eran, sobre todo, las tareas vinculadas al gobierno y a la religión. Por lo tanto vimos que dentro del grupo de privilegiados al Faraón y a todas las personas que ayudaban a que las órdenes de este se cumplan, es decir, a sus funcionarios y a los sacerdotes de los diferentes dioses.
Dentro del grupo de los que llamamos no privilegiados, encontramos, sobre todo, alos campesinos, es decir quienes hacían las actividades en el campo y no en la ciudad, y que desarrollaban, sobre todo, la actividad económica agrícola y ganadera. Tambíen se encuentran dentro de este grupo, los esclavos, que eran menos en cantidad que los campesinos y también, tal vez con menos obligaciones que los campesinos y los esclavos, se encontraban los artesanos y comerciantes.
Vimos quepor medio del dibujo de un triángulo podíamos representar la ubicación de cada grupo social dentro de la totalidad de la sociedad. Ese dibujo es un esquema que nos permite comprender esta sociedad tan diferente a la nuestra. El esquema que realizamos fue muy parecido a este:

En clase nos hemos centrado en entender, sobre todo, a quienes ubicamos en la parte superior y en la parte inferior dela pirámide:
En la punta se encuentra el Faraón, porque es la autoridad máxima. Hablar de Faraón es igual a hablar de Rey, en esta civilización era reconocido con este nombre. Hemos analizado un texto, que era un fragmento de un libro de Franco Cimmino, para intentar comprender la importancia del Faraón para los egipcios. Por medio de este texto entonces vimos que el Faraón se encargaba de...