Clínica En El Juego

EL JUEGO EN LA CLINICA CON NIÑOS- CURSO VACACIONAL
TALLER # 2. Los cuentos de hadas Nombres: Claudia Cecilia Díaz H.

1. Explique a partir del cuento de los tres cerditos la segunda tópicapsíquica según la propuesta de Freud: yo-ello-super yo.
Desde el punto de vista interno, las acciones de los tres cerditos muestran el progreso desde la personalidad dominada por el ello hasta lapersonalidad influenciada por el super-yo, pero controlada esencialmente por el yo.
El lobo salvaje y feroz representa las fuerzas inconscientes (ELLO) que tenemos las personas contra las que tenemos queaprender a defendernos y protegernos, las que pueden ser derrotadas con la energía del propio yo, un YO equilibrado que actúa con base al principio de realidad como lo hizo el mayor de los cerditosque reprime el deseo de jugar y actúa previendo lo que puede ocurrir (SUPER.YO)
2. Intente ilustrar un caso en el que los niños den cuenta de la presencia o la no constitución de su superyó.3. Explique por qué el super Yo se convierte en el heredero del complejo de Edipo y cuáles con las consecuencias para la estructura síquica del niño.
Al concluir el complejo de Edipo, laidentificación con el padre o la madre hace que el yo se modifique en la prohibición o renuncia hacia lo creado en torno a los progenitores, esa modificación da origen al super-yo. La autoridad de ambosprogenitores introyectada en el yo, forma ahí el núcleo del super-yo.
El super-yo es el heredero del Complejo de Edipo porque se forma de la interiorización de las exigencias y prohibicionesparentales, por eso la salida del complejo de Edipo es por represión.
Las consecuencias para la estructura síquica del niño son la identificación de sexo con respecto a hombre o mujer (identidad sexual),construcción de la personalidad y fortalecimiento del super-yo
4. En la práctica psicológica en el espacio escolar, el tiempo de recreo es un espacio privilegiado para el juego; describa que...