Clase 1 Ejercicio De Plantilla

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015











LUNES, 19 de enero de 2004
7:15 – 7:55
         Inglés.
7:55 – 8:35
Apertura de la exposición
Cultura física.
8:35 - 9:15

Observamos videos sobre la cultura física en el salón.Realizamos una serie de ejercicios para ver como esta nuestro físico.
9:15 – 9:55

Nos dimos un tiempo para realizar deportes.
9:55 – 10:35

Receso.
10:35 – 11:15

Volvimos a clases con la materia de Físico.MARTES, 20 de enero de 2004
8:00 – 16:00
         Inscripción
8:00 – 9:00
          Desayuno continental
9:00 – 10:30
Apertura de la exposición
Charla: Linda Contreras, Mejorar una buena idea
(Gransalón de baile)
10:45 - 12:00

Reciclado actualización de equipos
(Salón norte)
El elevado costo de la publicidad
(Salón sur)
Entregar productos de calidad
(Salón este)
Mantenerse al corriente de latecnología
(Salón oeste)
12:00 – 13:30

Descanso para almorzar
13:30 – 15:00

Remodelación ajustada al presupuesto
(Salón norte)
Vender, vender y vender
(Salón sur)
Mejorar la calidad desde la base(Salón este)
Mejorar el rendimiento
(Salón oeste)
13:00 – 15:30

Descanso de la tarde
15:30 – 17:00

Obtener capital de riesgo
(Salón norte)
Marketing para demografías específicas
(Salón sur)
Subir ellistón de la calidad
(Salón este)
Decidir entre comprar nuevas herramientas o actualizar las existentes
(Salón oeste)
17:15 - 19:00

Presentación de la tarde y cena (Gran salón de baile)
MIÉRCOLES, 21de enero de 2004
8:00 – 16:00
      Inscripción
8:00 – 9:00
     Desayuno continental
9:00 – 10:30
Apertura de la exposición
Charla: Santiago González, Tendencias del sector para la próxima década(Gran salón de baile)
10:45 - 12:00

Contratar recursos externos para realizar el trabajo
(Salón norte)
Publicidad en Internet
(Salón sur)
Automatización
(Salón este)
Evaluación y comparación deherramientas
(Salón oeste)
12:00 – 13:30

Descanso para almorzar
13:30 – 15:00

Ser eficiente y divertirse
(Salón norte)
Poner a prueba los productos en el mercado
(Salón sur)
Superar los estándares de la...
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