CLASE 1 INTRODUCCION A LA BIOLOGIA

ORIENTACIONES
1. LABORATORIOS 9 DE MARZO
2. LLEVAR GABACHAS
3. DOS SUBGRUPOS A-B
4. LAS GUIAS DE LABORATORIOS YA ESTAN A LA VENTA
5. LLEVAR SOLO LA GUIA QUE CORRESPONDE AL LABORATORIO
6. PRUEBA A LA ENTRADA DEL LABORATORIO
7. LUGAR DE LOS LABORATORIOS
8. LOS FOLLETOS DE CURTIS ESTARAN DISPONIBLE PARA CADA PARCIAL
9. CURTIS. BARNES. SCHNEK. MASSARINI. 2000. BIOLOGIA. EDITORIAL
MÉDICA PANAMERICANA.SÉPTIMA EDICIÓN EN ESPAÑOL.
10. EVALUACION DE LA CLASE- 40% EL EXAMEN 40 % LOS LABORATORIOS Y 20%
EN LA CLASE TEORICA

CONTENIDOS A
DESARROLLAR:

1.1 Introducción a la biología:
1.2 Concepto de Biología
como ciencia.
1.3 Relación con otras
ciencias, importancia y
aplicaciones
1.4 Características de los
seres vivos.
1.5 Niveles de organización de
la vida

UNIDAD I: ORGANIZACION DE LA VIDABIOLOGIA:
Del griego (bio= vida; logo (estudio)
Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los
seres vivos, específicamente su origen, evolución y
sus propiedades.
Se ocupa tanto de la descripción, características y
comportamiento de los organismos individuales como
de las especies en su conjunto, así como de la
reproducción de los seres vivos y de las interacciones
entre ellos y el entorno.Estudia la estructura y la dinámica funcional
comunes a todos los seres vivos, con el fin de
establecer las leyes generales que rigen la vida
orgánica y los principios fundamentales de esta.

RELACION CON OTRAS
CIENCIAS

La biología, se subdivide en diversas ramas. Esto es
porque cada una, se ha ido especializando en
distintos ámbitos.

Todas ellas, se vinculan porque es la base del
estudio de labiología. O sea, el nacimiento,
desarrollo, muerte y reproducción de los seres.

Genética: el estudio de la herencia
biológica que se transmite de
generación en generación.
Fisiología: estudia las funciones de los seres vivos.
Taxonomía: ordenar la diversidad biológica
Morfología: encargada del estudio
de la estructura de un organismo o
sistema en un contexto comparativo.
Parasitología: estudia elfenómeno del parasitismo.
Evolución: Estudia cómo han ido variando las
especies a lo largo del tiempo.
Histología: Estudia los tejidos.
Zoología: Estudia los animales.

Biofísica: Estudia el estado físico de la materia viva.
Botánica: Estudia las plantas
Citología: Estudia las células
Paleontología: se encarga de estudiar a los
seres orgánicos desaparecidos, a través del
análisis de sus restosfósiles.
Embriología: es la ciencia que se ocupa del
estudio, la formación y el desarrollo de los
embriones.
Ecología: es la ciencia que estudia a los seres
vivos, su ambiente, la distribución, abundancia.
Osea estudia los ecosistemas.

IMPORTANCIA Y APLICACIONES DE LA
BIOLOGIA
importancia de la biología en el impacto en
nuestra forma de vida, por ejemplo: hoy se
producen antibióticos, trasplantes deórganos
Nuevos fármacos, vacunas, cirugía
especializada, diagnóstico y prevención de
enfermedades en hombres, plantas y
animales, nuevas cepas de organismos
vivos de uso agrícola, ganadero y forestal,
recuperación del medio ambiente, etc.,

CARACTERISTICAS DE
LOS SERES VIVOS
Metabolismo,
Crecimiento,
Locomoción, Reproducción,
Homeostasis, Desarrollo.

irritabilidad,
Adaptación,

Metabolismo.
Seentiende
por
metabolismo a la suma de todas las
actividades químicas del organismo que
son esenciales para la vida (Nutrición,
crecimiento y reparación de células) así
com la conversión de energía en forma
utilizable.

Homeostasis.
Es el Equilibrio metabólico mantenido activamente por una
serie de complejos mecanismos biológicos que actúan a
través

del

SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

para

compensardisturbios del metabolismo.
Es la capacidad que tienen los organismos multicelulares de
balancear o equilibrar su contenido hídrico e iónico del medio
interno (SANGRE) a pesar de los cambios de temperatura
ambiente.

EJEMPLOS:
- La homeostasis se manifiesta CELULARMENTE cuando se
mantiene una acidez interna estable (pH).
- A nivel de ORGANISMO cuando los animales de sangre caliente
mantienen...