Clase 2 TC Conceptos De Biolog A Y Niveles De Organizaci N 2015
Páginas: 7 (1691 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
PPTCTC029TC31-A15V1
Clase
Conceptos de biología y niveles
de organización
Resumen de la clase anterior
ÁREAS TEMÁTICAS
son
corresponden a
Contenidos evaluados en la PSU
se organizan en
5 en Ciencias Subsector Biología
Módulo Común
Módulo Técnico
Profesional
Organización, estructura y actividad
celular
La célula, material genético,
adaptaciones celulares.
Procesos y funciones vitalesSistemas, hormonas,
reproducción.
Biología humana y salud
Enfermedades.
Variabilidad, herencia y evolución
Genética, leyes de Mendel.
Organismo y ambiente
Relaciones alimentarias,
efectos ambientales,
poblaciones, comunidades.
Resumen de la clase anterior
HABILIDADES
son
Reconocimiento
Análisis, síntesis y
evaluación (ASE)
Comprensión
Recordar,
reconocer
información
específica.
Entenderel
material que se
ha aprendido.
Aplicación
Usar el
conocimiento
y destrezas
adquiridas.
Descomponer,
solucionar
problemas.
Aprendizajes esperados
• Conocer las etapas del método científico.
• Emplear conceptos básicos de biología.
• Identificar los diferentes niveles de organización biológica y las
propiedades emergentes para cada nivel.
Páginas
del libro
desde la
11 a la 17.
Deteccióntemprana de enfermedades
usando nanopartículas
Nuevo proyecto de Google usa nanopartículas para detectar el cáncer
La nueva iniciativa de Google X permitirá una detección más temprana de distintas
enfermedades y también medir los cambios progresivos de elementos en la sangre.
Fuente:http://www.emol.com/noticias/tecnologia/2014/10/28/687346/nuevo-proyecto-de-google-usa-nanoparticulas-para-detectar-el
-cancer.html
Las nanopartículas
Un dispositivo usado
circularían en el
en la muñeca podría
torrente sanguíneo y
las gracias a los aportes de
Avances como este sondetectar
posibles
se unirían a ciertas
nanopartículas y
la
Química
al
entendimiento
de los procesos biológicos.
células, incluyendo
entregar información
células cancerosas.
relevante a los
Ahora veremos algunosmédicos
conceptosbásicos de Química
aplicados a la Biología.
Las nanopartículas
son pequeñas. Más
de 2000 podrían
entrar en un glóbulo
rojo. Se ingieren en
una cápsula.
Fuente: http://www.bbc.com/news/technology-29802581
1. Método científico
2. Química en la biología
3. Niveles de organización
4. Propiedades emergentes
1. Método científico
El método científico
corresponde a una
aproximación de la
realidad, se usapara la
búsqueda de relaciones
de causa y efecto en la
naturaleza.
La hipótesis es falsa
La hipótesis es
verdadera
Presenta los resultados
Ejemplo
En nuestra vida diaria aplicamos el método científico sin darnos cuenta. Por ejemplo, cuando
queremos bajar de peso:
Observación y pregunta: Estoy con sobrepeso ¿Cómo puedo bajar?
Buscar información: dieta y actividad física son los factores másinfluyentes en el peso de una persona de acuerdo a la literatura
Nueva hipótesis:
La combinación
de ejercicio
dieta
saludable me
Hipótesis:
Si hago ejercicio
bajaréyde
peso
permitirá bajar de peso
Experimentación: Comienzo a hacer ejercicio 3 veces por semana,
¿Qué
sin cuidar mi dieta. Me
pesosigue?
semanalmente por 1 mes
Análisis de resultados: Subí 2 Kg
Conclusión: La hipótesis es falsa, elejercicio por sí solo no me hizo
bajar de peso
Ejercicio 2
“Guía del alumno”
Se tiene en un experimento tres frascos de vidrio (de las mismas características) con
muestras de agua estancada de tres lugares diferentes: un florero (A), un charco (B) y una
piscina (C). La siguiente secuencia muestra los pasos seguidos por el investigador, para
cada muestra. Luego se realizan dibujos para representar loobservado.
MTP
significa que debes basarte en los datos
entregados, analizarlos y llegar a una conclusión.
A partir de los datos entregados, es correcto deducir que
I) el objetivo del experimento es identificar diversas formas de organismos en los medios
presentados.
ALTERNATIVA
II) el enunciado corresponde al protocolo experimental.
CORRECTA
III) en el frasco B se encuentran mayor...
Clase
Conceptos de biología y niveles
de organización
Resumen de la clase anterior
ÁREAS TEMÁTICAS
son
corresponden a
Contenidos evaluados en la PSU
se organizan en
5 en Ciencias Subsector Biología
Módulo Común
Módulo Técnico
Profesional
Organización, estructura y actividad
celular
La célula, material genético,
adaptaciones celulares.
Procesos y funciones vitalesSistemas, hormonas,
reproducción.
Biología humana y salud
Enfermedades.
Variabilidad, herencia y evolución
Genética, leyes de Mendel.
Organismo y ambiente
Relaciones alimentarias,
efectos ambientales,
poblaciones, comunidades.
Resumen de la clase anterior
HABILIDADES
son
Reconocimiento
Análisis, síntesis y
evaluación (ASE)
Comprensión
Recordar,
reconocer
información
específica.
Entenderel
material que se
ha aprendido.
Aplicación
Usar el
conocimiento
y destrezas
adquiridas.
Descomponer,
solucionar
problemas.
Aprendizajes esperados
• Conocer las etapas del método científico.
• Emplear conceptos básicos de biología.
• Identificar los diferentes niveles de organización biológica y las
propiedades emergentes para cada nivel.
Páginas
del libro
desde la
11 a la 17.
Deteccióntemprana de enfermedades
usando nanopartículas
Nuevo proyecto de Google usa nanopartículas para detectar el cáncer
La nueva iniciativa de Google X permitirá una detección más temprana de distintas
enfermedades y también medir los cambios progresivos de elementos en la sangre.
Fuente:http://www.emol.com/noticias/tecnologia/2014/10/28/687346/nuevo-proyecto-de-google-usa-nanoparticulas-para-detectar-el
-cancer.html
Las nanopartículas
Un dispositivo usado
circularían en el
en la muñeca podría
torrente sanguíneo y
las gracias a los aportes de
Avances como este sondetectar
posibles
se unirían a ciertas
nanopartículas y
la
Química
al
entendimiento
de los procesos biológicos.
células, incluyendo
entregar información
células cancerosas.
relevante a los
Ahora veremos algunosmédicos
conceptosbásicos de Química
aplicados a la Biología.
Las nanopartículas
son pequeñas. Más
de 2000 podrían
entrar en un glóbulo
rojo. Se ingieren en
una cápsula.
Fuente: http://www.bbc.com/news/technology-29802581
1. Método científico
2. Química en la biología
3. Niveles de organización
4. Propiedades emergentes
1. Método científico
El método científico
corresponde a una
aproximación de la
realidad, se usapara la
búsqueda de relaciones
de causa y efecto en la
naturaleza.
La hipótesis es falsa
La hipótesis es
verdadera
Presenta los resultados
Ejemplo
En nuestra vida diaria aplicamos el método científico sin darnos cuenta. Por ejemplo, cuando
queremos bajar de peso:
Observación y pregunta: Estoy con sobrepeso ¿Cómo puedo bajar?
Buscar información: dieta y actividad física son los factores másinfluyentes en el peso de una persona de acuerdo a la literatura
Nueva hipótesis:
La combinación
de ejercicio
dieta
saludable me
Hipótesis:
Si hago ejercicio
bajaréyde
peso
permitirá bajar de peso
Experimentación: Comienzo a hacer ejercicio 3 veces por semana,
¿Qué
sin cuidar mi dieta. Me
pesosigue?
semanalmente por 1 mes
Análisis de resultados: Subí 2 Kg
Conclusión: La hipótesis es falsa, elejercicio por sí solo no me hizo
bajar de peso
Ejercicio 2
“Guía del alumno”
Se tiene en un experimento tres frascos de vidrio (de las mismas características) con
muestras de agua estancada de tres lugares diferentes: un florero (A), un charco (B) y una
piscina (C). La siguiente secuencia muestra los pasos seguidos por el investigador, para
cada muestra. Luego se realizan dibujos para representar loobservado.
MTP
significa que debes basarte en los datos
entregados, analizarlos y llegar a una conclusión.
A partir de los datos entregados, es correcto deducir que
I) el objetivo del experimento es identificar diversas formas de organismos en los medios
presentados.
ALTERNATIVA
II) el enunciado corresponde al protocolo experimental.
CORRECTA
III) en el frasco B se encuentran mayor...
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