Clase Costitucional 4 03 2015

Páginas: 4 (981 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2015




Derecho Constitucional: El Estado.
Apuntes en clase
Fecha: 04-03-2015
Profesor: Jorge Sandrock C.


Introducción:

En este curso se busca que el alumnos conozca los principios de laorganización de un Estado.

La clave de este curso son las clases, que serán ayudadas con los apuntes respectivos de clara clase

La modalidad de evaluación será la siguienteÑ

1 prueba ORAL (OBLIGATORIA)
1Examen Oral (OBLIGATORIO)
existe la posibilidad de dar una segunda prueba voluntaria para subir o bajar el promedio con el cual el alumno se presenta al examen.

FECHA DE EXAMINACIÓN

9 de JUNIO PRUEBAOBLIGATORIO
16 DE JUNIO PRUEBA VOLUNTARIA
EXAMEN LO FIJA PREGRADO.











UNIDADES A TRATAR :

EL ESTADO.


1. Base de la Institucionalidad
2. Nacionalidad y ciudadanía
3. Funciones del EstadoAspectos Introductores:

1.- Base de la Institucionalidad.

Una de sus funciones básicas es consagrar los principios (valores, pilares etc) de nuestra base constitucional.

Inspiran y obligan alSistema Juridico en Chile.

Cosmovision humanista del derecho

Positivizacion de principios cardinales del Derecho Natural



QUE SOSTIENE EL DERECHO NATURAL?

El derecho natural es el fundamento delderecho positivo, es decir, éste está subordinado al natural. El derecho natural sirve al ordenamiento positivo de control y límite, y además de complemento. El derecho natural justifica la existencia yobligatoriedad del positivo, pero no es éste una mera repetición del primero, ya que los preceptos naturales son abstractos, generales y universales, de lo que nace la exigencia de la existencia deun derecho positivo concreto y adaptado a cada sociedad en cada tiempo, incorporando el valor de justicia subyacente en estos principios naturales.

Una expresión contemporánea -no única- del derechonatural se traduce con los derechos humanos fundamentales. Éstos se pueden definir como aquellos de los que es titular el hombre, no por graciosa concesión de las normas positivas, sino con...
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