Clase De Español Sobre La Descripcion

PLAN DE CLASE

ESPACIO DE FORMACION: ESPAÑOL
GRADO: 4 B TEMATICA: LA DESCRIPCION

I. PROPOSITOS
AFECTIVOS: Animar a los estudiantes a participar con entusiasmo de lasactividades, invitándolos a aprender.
COGNITIVO: Dar a conocer lo relacionado con la descripción y algunos aspectos que se relacionan con ella.
EXPRESIVO: demostrara a través de un taller lo aprendido en laclase y socializar su percepción de lo asimilado
COMPETENCIA: INTERPRETATIVA-ARGUMENTATIVA

II. EJECUCION

FASE AFECTIVA:
Para comenzar las actividades del día escolar saludaremos animosamente alos niños y los motivaremos para participar de todo lo que se realizará en la tarde de hoy. Y como es costumbre realizaremos la oración del día, pero esta vez los invitare a colocarse de pie y hacerun circulo grande dentro del salón para realizar la oración.
Después de esto preguntaremos: ¿Qué les gustaría hacer en un día de clases?

Para iniciar el día y después de la reflexión realizaremosun juego de las calabazas en donde cada integrante estará sentado uno al lado de otro en una silla numerada; El numero 1 abrirá el juego diciendo: voy al mercado y comprare (y dirá un numerodeterminada) de calabazas, el otro responderá y dirá: cuantas calabazas y así se desarrollara el juego, lo cual exige atención y lógica para no equivocarse al contestar.

Después de varios minutos en loanterior, iniciaremos una actividad que consistirá en darle a ciertos estudiantes un texto que debe ser leído rápidamente, esto deben pasárselo a otros para que también participen, esto servirá como guíapara repasar lo ya visto sobre el punto y la coma. Después se le dará a cada uno un fragmento de un texto sin puntos ni comas para que según lo que ya saben se las coloquen.

FASE COGNITIVA:Después de repasar lo visto procederemos a colocar sobre el tablero una imagen, la cual ellos deberán verla detenidamente y hacer un descripción de lo que ven, luego que lo hagan les realizare preguntas...