clase ecologia

I.

Clase 22 (Cap 6)
a. Energia trofica
b. Components ecosistema
i. Abiotico
1. T
2. Agua
3. Viento
4. Nutrients
ii. Biotic
1. Interaciones
a. Qn se come a qn, como entra, fluye y sale energia
c. Tres fuentes E organismos
i. Luz solar
ii. Compuestos organicos
iii. Compuestos inorgánicos (quimiosinteticos)
d. Ecosistema= sistema físico se rige leyes termodinámica
e. Leyestermodinamica
i. Nada se crea ni se destruye solo se transforma: no desaparece biomasa se
transforma
ii. Desorden aumenta en el espacio(entropía): todo esta retroalimentado en el
ecosistema eso piensa la profe

II.

Clase 23
a. El ecosistema no funciona en cadena sino como redes
b. En red teorias
i. Una especie tiene el peso de la comunidad
ii. Todas son importantes
c. Cual es una especieclave basado en cuantas especies dependen de ella? Ejemplo
i. Stickle bag pq es dieta para dos
ii. Mainflylarva pq es dieta para cuatro
iii. Lesvay pq es dieta para tres
d. Se clasifica las especies claves dependiendo qn y cuanto se los comes

e. Depredadores topes: son especialista, dieta especifica
f. Nuevo modelos de redes tróficos
i. Ominivoros estabilizan o desestabilizan las redesii. Ciclos minerales y flujos de energía(perdida de E en forma de calor)
iii. Pocos depredadores topes en el mundo y tienen poca abundancia
g. Raymond Lenmann: estudiante hace paper sobre sistema físico en el flujo de
energía del ecosistema
i. Se mide E en kilocalorías
ii. El basal tiene más carga energética
iii. Se pierde un porciento de energía cada vez que cambia de nivel
iv. Al depredadortope no le toca casi nada de energía
v. Depredador no se reproduce en masa
vi. E principal esta en los niveles basales
h. Impacto ambiental
i. Números especies endémicas amenazadas, en peligros de extinción
i. Redes grandes: cuatro niveles troficas
j. Redes medianas:3 niveles
k. Nivel trofico: clasificación del organismos según su relación su relación trofica
l. Ecuador: alto niveltrofico, alto biomasa
m. Océanos: alto nivel trofico
n. Red trofico se clasifica normalmente en números enteros, excepto los omnívoros
que saltan de nivel (generan ptos decimales en la red)
o. Si comen cosas diferentes significa que saltan de niveles tróficos
p. Hay especies hits (E pasa mucho por ahy)
i. Poco abundantes pero de gran impacto
q. Medidas de estabilidad
i. Kevin mccan: evalua redesestables vs. Inestables
1. A encontrado mayor diversidad menor estabilidad
2. Redes troficas son lacsas(flexibles, frágiles)
3. Amazonas alta diversidad por area-niveles estables
a. Puede ser por minima interaccion

b. Omnívoros trae flexibilidad a redes y amortigua impacto de
depredadores (top down effect)
4. Consiguió todos animales para niveles tróficos- redes mas diversas
son lasmas flexibles
5. Todo pasa en escala macro y micro
r. Porciento perdida energía (eficiencia ecológica energética)- tasa producción de
productiva en comparación con otro nivel
i. Ejemplo: sistema riparino yunque
ii. Ecuación: nivel superior/nivel inferior *100%
iii. Omnívoros y descomponedores cojen energía de todos los niveles tróficos
iv. Son mas eficientes los descomponedores después de losproductores
v. Importancia niveles
1. Cantidad productores limita la cantidad y diversidad de
consumidores
2. Descomponedores organismos eficientes en el ecosistema
(característica importante en estabilidad de ecosistema)
3. Hay que tomar medidas precisas de productividad primaria neta
para poder predecir el estado de cada ecosistema (predecir niveles
tróficos)
s. Recordar:
i. Sonhypothesis
ii. Como sabes q ya puedes parar de muestrar el suelo?; cuando logre
capturar todos los niveles tróficos
iii. Sirve para hacer predicciones
iv. Interacciones son bastantes fijas (cada nivel interactua máximo con dos
niveles)
t. Conectividad de la red: dice cuan relacionadas están las especies. Amazonas
interacciones son minimas. #interacciones/#interacciones posibles
i. Disminuye...