Clase Magistral
Páginas: 9 (2137 palabras)
Publicado: 18 de diciembre de 2012
¿CÓMO PLANIFICAR UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE?
Para planificar una sesión de aprendizaje se toma en cuenta la estructura básica de un plan de trabajo y dándole la pertinencia para un trabajo pedagógico específico, tendrá algunos elementos más que incluirse.
LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Son un conjunto se situaciones de aprendizaje que cada docente diseña, organiza y ejecuta, consecuencia lógica para desarrollar las capacidades específicas y actitudes propuestos en la unidad didáctica respectiva.
En toda sesión de aprendizaje se utilizan dos tipos de estrategias:
a) Estrategias de Enseñanza.
b) Estrategias de Aprendizaje.
1- DATOS INFORMATIVOS.
1.1- Universidad: “San Pedro”.
1.2- Facultad:Educación y humanidades.
1.3- Escuela Profesional: Educación Primaria.
1.4- Coordinadora: Clorinda.
1.6- Asesora: Ana María Velasco
1.7- I.E: 14788 “ESMELDA JIMENEZ DE VAZQUES”
1.8- Director: Edardo Cornejo Chumacero.
1.9-Grado: 5° de EBR.
1.10- Sección: “A, B y C”
1.11- Lugar: Calle Augusto B. Leguía, cuadra 3, AH el obrero.
2- DATOS DEL PRACTICANTE.
2.1- Nombres y Códigos: Olaya Ato Melvy Sugehy (2109100149)
2.2- Ciclo: VIII de Formación Profesional.
3- DATOSCURRICULARES.
3.1- Denominaciones.
|MATEMÁTICA |“Unidades de longitud” |
|COMUNICACIÓN |“Plan lector ”Pagado con un vaso de leche” |
|ARTE |Mosaico |
3.2- Docentes de aula.
|GRADO |NOMBRE DEL DOCENTE DE AULA |
| “c” |Liliana Gutiérrez Guzmán |3.3- Fecha: 05 de noviembre.
3.4- Cartel de Valores y Actitudes.
|VALORES |ACTITUDES |
| |Saluda cordialmente a las personas que ingresan al salón de clase.|
|Respeto | |
| |Pide la palabra.|
| |Valora la opinión de sus compañeros. |
|Responsabilidad |Es responsable con todas las tareas encomendadas. |
||Muestra puntualidad al ingreso a la institución |
| |Es responsable al traer su material de trabajo |
|Democracia |Respeta normas de convivencia....
Para planificar una sesión de aprendizaje se toma en cuenta la estructura básica de un plan de trabajo y dándole la pertinencia para un trabajo pedagógico específico, tendrá algunos elementos más que incluirse.
LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Son un conjunto se situaciones de aprendizaje que cada docente diseña, organiza y ejecuta, consecuencia lógica para desarrollar las capacidades específicas y actitudes propuestos en la unidad didáctica respectiva.
En toda sesión de aprendizaje se utilizan dos tipos de estrategias:
a) Estrategias de Enseñanza.
b) Estrategias de Aprendizaje.
1- DATOS INFORMATIVOS.
1.1- Universidad: “San Pedro”.
1.2- Facultad:Educación y humanidades.
1.3- Escuela Profesional: Educación Primaria.
1.4- Coordinadora: Clorinda.
1.6- Asesora: Ana María Velasco
1.7- I.E: 14788 “ESMELDA JIMENEZ DE VAZQUES”
1.8- Director: Edardo Cornejo Chumacero.
1.9-Grado: 5° de EBR.
1.10- Sección: “A, B y C”
1.11- Lugar: Calle Augusto B. Leguía, cuadra 3, AH el obrero.
2- DATOS DEL PRACTICANTE.
2.1- Nombres y Códigos: Olaya Ato Melvy Sugehy (2109100149)
2.2- Ciclo: VIII de Formación Profesional.
3- DATOSCURRICULARES.
3.1- Denominaciones.
|MATEMÁTICA |“Unidades de longitud” |
|COMUNICACIÓN |“Plan lector ”Pagado con un vaso de leche” |
|ARTE |Mosaico |
3.2- Docentes de aula.
|GRADO |NOMBRE DEL DOCENTE DE AULA |
| “c” |Liliana Gutiérrez Guzmán |3.3- Fecha: 05 de noviembre.
3.4- Cartel de Valores y Actitudes.
|VALORES |ACTITUDES |
| |Saluda cordialmente a las personas que ingresan al salón de clase.|
|Respeto | |
| |Pide la palabra.|
| |Valora la opinión de sus compañeros. |
|Responsabilidad |Es responsable con todas las tareas encomendadas. |
||Muestra puntualidad al ingreso a la institución |
| |Es responsable al traer su material de trabajo |
|Democracia |Respeta normas de convivencia....
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