Clase modelo cuidado de dientes
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
CLASE MODELO
Titulo: Cuidando nuestros dientes somos felices.
Finalidad: Reconoce las causas y consecuencias de no cepillarse los dientes.
Tema transversal: Educación en valoresEdad: 6 años.
DESARROLLO DE ACTIVIDAD
INICIO: Se inicia la actividad motivada a través de la canción “El ratón”, y con unas adivinanzas:
Son unas pequeña perlitas que están dentro denuestra boca
Cuando sonreímos ellos se asoman y nos ayudan a masticar los alimentos.
RECOJO DE LOS SABERES PREVIOS
¿Qué perlita esta dentro de nuestra boca?
¿Cuándo sonreímosquienes son los que se asoman?
¿Quiénes nos ayudan a masticar los alimentos?
PROCESO
CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO CONOCIMIENTO
Esta actividad que está orientada a resaltar la importación de lalimpieza bucal y el reconocimiento del cepillo dental y su buen uso a través de un cuento titulado:
“SERAFÍN EL DIENTECITO”
Les quiero presentar a un dientecito llamado Serafín quele gustaba comer muchos dulces pero no le gustaba cepillarse los dientes, entonces de tantos dulces que comía Serafín y no cepillarse, empezó a estar sucio y apareció un germen(monstruo), entonces a Serafín tuvo caries.
Serafín se dio cuenta que eso había pasado por no querer cepillarse los dientes y su mamá lo llevo dentista que le hablo sobre lo importante decepillarse y le aconsejo que consumiera alimentos que cuiden y fortalezcan sus dientes.
Ahora Serafín sabe cepillarse los dientes y cada vez que come un dulce sabe que no puede dejar deusar su cepillo de dientes.
APLICACIÓN O TRANSFERENCIA
A través de una hoja de aplicación se le pide que marque los instrumentos que nos ayudan a limpiar nuestros dientes, y a pintar losalimentos que debemos consumir para que estén fuertes y sanos
CIERRE
Se termina la actividad, con la canción “Muy bien por los muchachos”
Nombre: Claudia Barrueto Bayona
Titulo: Cuidando nuestros dientes somos felices.
Finalidad: Reconoce las causas y consecuencias de no cepillarse los dientes.
Tema transversal: Educación en valoresEdad: 6 años.
DESARROLLO DE ACTIVIDAD
INICIO: Se inicia la actividad motivada a través de la canción “El ratón”, y con unas adivinanzas:
Son unas pequeña perlitas que están dentro denuestra boca
Cuando sonreímos ellos se asoman y nos ayudan a masticar los alimentos.
RECOJO DE LOS SABERES PREVIOS
¿Qué perlita esta dentro de nuestra boca?
¿Cuándo sonreímosquienes son los que se asoman?
¿Quiénes nos ayudan a masticar los alimentos?
PROCESO
CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO CONOCIMIENTO
Esta actividad que está orientada a resaltar la importación de lalimpieza bucal y el reconocimiento del cepillo dental y su buen uso a través de un cuento titulado:
“SERAFÍN EL DIENTECITO”
Les quiero presentar a un dientecito llamado Serafín quele gustaba comer muchos dulces pero no le gustaba cepillarse los dientes, entonces de tantos dulces que comía Serafín y no cepillarse, empezó a estar sucio y apareció un germen(monstruo), entonces a Serafín tuvo caries.
Serafín se dio cuenta que eso había pasado por no querer cepillarse los dientes y su mamá lo llevo dentista que le hablo sobre lo importante decepillarse y le aconsejo que consumiera alimentos que cuiden y fortalezcan sus dientes.
Ahora Serafín sabe cepillarse los dientes y cada vez que come un dulce sabe que no puede dejar deusar su cepillo de dientes.
APLICACIÓN O TRANSFERENCIA
A través de una hoja de aplicación se le pide que marque los instrumentos que nos ayudan a limpiar nuestros dientes, y a pintar losalimentos que debemos consumir para que estén fuertes y sanos
CIERRE
Se termina la actividad, con la canción “Muy bien por los muchachos”
Nombre: Claudia Barrueto Bayona
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