clase para cuarto caracteristica de los seres vivos

Contenido: Características de los Seres Vivos
Objetivos:
Que los alumnos logren:
• Reconocer que en la gran diversidad de seres vivos se identifican características que los unifican.

Clase1:
Duración: 1 hora
Inicio: Comenzaré la clase mostrándole a los alumnos una imagen de un paisaje en el cual se encontraran seres vivos y no vivos . Luego les preguntaré:
¿Qué son los seresvivos?¿ Todos son seres vivos?¿ Cuáles consideran que si lo son? ¿Cómo me doy cuenta que es un ser vivo? ¿Qué diferencia hay entre esa roca y esos nenes? Les pediré que nombren algunos seres vivos y losescribiré en el Pizarrón. Luego les preguntaré ¿que comen? y ¿Cómo creen que respiran?
Luego de que los alumnos se hayan expresado se les explicará que la diferencia es la presencia de vida en losniños, que en cambio en las rocas no la hay. Dentro de nuestro entorno, podemos encontrar objetos sin vida llamados inertes y seres vivos como animales y plantas.
Se les explicará que todos los seresvivos poseen características comunes tales como: Nacen, Crecen Se alimentan, Respiran, Se reproducen y Mueren .
Estas características comunes a todos los seres vivos son llamadas: “Funcionesvitales” o “Ciclo de vida ”.
Dichas características serán anotadas en el pizarrón para luego ser copiadas por los alumnos en sus carpetas.
Desarrollo: Se les repartirá imágenes por pareja que les generendudas acerca de si son o no seres vivos tales como : estrella de mar, plantas carnívoras, hongos, caballito de mar.
A continuación se les pedirá a los alumnos que expliquen cómo se llama lo que lestocó y si lo podemos considerar como un ser vivo o no.Se les preguntará que tenemos que tener en cuenta a la hora de saber si perteneces a un ser vivo y en caso de ser necesaria se nombrarannuevamente las características .Se debatirá con el resto de los alumnos acerca de si todos están de acuerdo y deberán fundamentar dicha respuesta.
Cierre: Los alumnos agregaran a la lista de seres vivos...