CLASES DE CORO
Desde 1600, aproximadamente, hasta 1670-1680.
CARACTERÍSTICAS
Que España fuera una delas bases de la Contrarreforma católica, la lucha de los jesuitas españoles enTrento para defender la indiscutibilidad del dogma y el poder de la Iglesia marcarían las más notorias características de nuestro barroco:
La temática plástica tendrá un definidocarácter religioso.
El arte será utilizado como argumento convincente del poder católico.
El arte se dirigirá antes a la sensación que a la razón.
Principales exponentes:
AntonioVivaldi
Johann Sebastian Bach
Pieza Musical:
Sonata - Johann Sebastian Bach
Clasicismo
Aproximadamente entre 1750 y 1820.
Características:
Grandes centros dedifusión, en Berlin, Paris, Mannhem y Viena
Se caracteriza por la claridad de las texturas, la simetría de las frases, la consolidación de la tonalidad plena y el establecimientode las formas musicales clásicas.
De sus instrumentos más comunes fueron el piano, violín y clarinete.
Pieza musical:
Allegro - Mozart
Exponentes:
Wolfgang Amadeus MozartJoshep Haydn
ROMANTICISMO
Principios del año 1820 hasta la primer década del siglo 20.
Características
Intentaba expresar emociones
Se utilizó la instrumentación y la escala
Seinfluenció por la literatura con Shakespeare y sus sagas folclóricas reales o ficticias
Principales exponentes:
Beethoven
Louis Spohr
E. T. A. Hoffmann
Carl Maria Von Weber
FranzSchubert
Pieza musical:
Claro de Luna – Beethoven
Modernismo
Aproximadamente de 1910 a 1975.
Características:
Se compara con la música clásica
Está basada en losvalores filosóficos y estéticos
Está ligada al vanguardismo.
Exponentes:
Gustav Klimt
Aubrey Beardsley
Santiago Ruseñol
Pieza Musical:
Gustav Klimt – El beso
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