clases de sustantivos

Para poder llegar a combatir este fenómeno se vede de trabajar con los valores y derechos para que cuando el estudiante salga de la institución y en su barrio le toque afrentar esta situación éltenga el conocimiento adecuado para que esto no lo lleve recurrir a la violencia ya que la violencia trae más violencia pueden incluir agresiones físicas, verbales o incluso desatenciones apersonas necesitadas de ayuda como son los bebes, los enfermos o los ancianos. La mayoría de estas acciones tienen su consideración jurídico-penal y hacen que múltiples comportamientos violentos esténrecogidos en los códigos penales o similares. Antes de continuar hay que mencionar, con énfasis, que generalmente, cuando hablamos de "violencia juvenil" solemos considerar el papel activo, como agente, deljoven en la violencia. Pocas veces pensamos, como de hecho es y no de forma marginal en cuanto a la prevalencia, que los jóvenes son tanto agresores como víctimas de la violencia juvenil. Losestudios de la OMS (2002) y del INJUVE (2003) indican, de forma contundente, que los jóvenes son también víctimas de la violencia, además de agresores. Hecha esta salvedad nos vamos a concentrar en el papelde agresores actores y responsables de la "violencia juvenil". Para referirnos al fenómeno que nos ocupa, la violencia juvenil, a veces, utilizamos términos similares tales como: delincuencia juvenily comportamiento antisocial juvenil. El primero hace referencia a una categoría legal que califica a un individuo, de edad inferior a los 18 años (en algunos casos a 21 años) que haya cometido una(más) acciones punibles definidas en el código penal o las leyes específicas aplicables a los menores. Por el contrario el concepto "comportamiento antisocial" hace referencia a determinadas acciones que,estén o no catalogadas en el código penal o legislaciones similares, son inapropiadas porque son lesivas y dañinas para la sociedad, sus miembros y hasta el para el propio actor de la conducta...