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Cuantitativa: el problema de seguridad alimenticia en la escuela de piedras negras, es muy baja ya que de 3 de cada 10 niños tienen una buena alimentación y los otros 7 están desnutridos.ladesnutrición surge o se da más que todo por no comer en la etapa de los niños de primaria
Porque se ve esto: por la mala alimentación que reciben, por la falta de recursos porque muchas veces solo comen2 veces al día o hasta incluso solo 1 vez, entonces se da esto y como nosotros los podemos ayudar dándoles charlas en cuanto a seguridad alimenticia y ayudar a disminuir la desnutrición.Cualitativas: la desnutrición se ve más en los niños de 5 a 10 años porque son los que más han sufrido de desnutrición, ya que se ha notado que o se ha visto que la desnutrición es un problema a niveldepartamental, país y a nivel mundial.
Ya se ha visto algunos casos en la escuela acerca de la desnutrición porque ay muchos niños que llegan a la escuela con sueño, dolor de cabeza, estomago y sin ganasde hacer nada asta incluso se han desmayado



Trabajo de gabinete: nuestro grupo de seminario ya recolecto datos a través de la encuesta y por medio de esto nos dimos cuenta de que el añopasado al este han habido más niños desnutridos porque la economía cada día disminuye más, y por la falta de charlas que se dan a los niños para que se cuiden y les digan cuales de las comidas son masnutrientes para la salud de ellos, y que los ayude a tener o que tengas mas hierro, proteína en su cuerpo.

Trabajo de campo: cuando fuimos hacer nuestra observación y entrevista la escuela nospudimos dar cuenta que por ser un lugar algo retirado ya casi no los ayudan tienen muchas necesidades porque la escuela está dañada, y porque los niños se enferman seguido llegan con dolor de cabeza,dolor de estomago y con sueño porque pasa esto porque muchas veces no tienen una alimentación adecuada les hace falta o por comer lo mismo los 3 tiempos de comida. Entonces nosotros como grupo nos...