Clasificación semántica se sustantivos

Plan de clase
Tema: Clasificación semántica de sustantivos.
Tiempo: 2 Módulos.
Curso: 5°

Objetivos: Que los alumnos logren identificar sustantivos, de acuerdo con su significado, en propios,comunes, individuales, colectivos, concretos y abstractos.
Contenido:
Clasificación semántica de sustantivos:
-Propios
-comunes
-individuales
-colectivos
-concretos
-abstractosActividad inicial:
Entregaré a los alumnos, el siguiente texto:
El circo
María Rodríguez, Alberto González y Alicia Fernández, fueron al circo. Estaban muycontentos por la llegada del circo Ruso a su distrito. Antes de entrar decidieron recorrer la nueva atracción del pueblo. Vieron a un inteligente león, que estaba en un jaula, a un elefante, a unajirafa y a los graciosos chimpancés vestidos con pantalón, saco y sombrero comiendo bananas.
Finalmente entraron y presenciaron el acto de la cuerda floja. En este acto se requiere muchaconcentración, por eso al ver al acróbata realizar este acto, los niños sintieron miedo, pero luego llego la calma y la alegría al ver que el equilibrista logró su objetivo. Luego de este acto entro un payasopayaso que los hizo reir.
Al acabar el espectáculo regresaron a sus casas.
Alicia decidió contar a su madre, a su tío y a su abuela los actos que había visto en el circo, esperando con ansias que elotro año llegue nuevamente al hermoso distrito La Victoria.

Luego realizaré las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué creen ustedes que hay palabras escritas en negro?
b) ¿Qué clases de palabras son?¿Por qué algunas están con mayúscula?
c) ¿Son todos objetos los que nombra?
d) Saben como se llaman el conjunto de palabras escritas en negro?



Desarrollo de clase:
Después de haber realizadolas preguntas correspondientes, escribiré en el pizarrón la lista de palabras que aparecen en el texto.
Mario Rodríguez
Alberto González
Alicia Fernández
Ruso
pueblo
león
jaula
elefante...