Clasificación Y Computación De Datos

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE BOCAS DEL TORO
FACULTAD DE MEDICINA

TÉCNICO EN URGENCIAS MÈDICAS

ESTADÍSTICA BÁSICA

Clasificación y computación de los datos

LA COMPUTACIÓN CONSISTE SIMPLEMENTE EN CONTAR CUÁNTOS INDIVIDUOS PRESENTAN O NO ALGUNA CARACTERÍSTICA ESPECIAL O AVERIGUAR EN QUÉ FORMA SE DISTRIBUYEN DE ACUERDO A DETERMINADA ESCALA DE CLASIFICACIÓN.

Antes de que sehaga cualquier computación, es necesario por lo tanto, haber decidido de antemano el criterio bajo el cual serán clasificadas las personas estudiadas, pues un grupo de individuos podrá clasificarse de muchas maneras diferentes, según la finalidad que se persigue: de acuerdo al sexo, la raza, la edad, etc.

Escalas de clasificación:

Como la presentación de los datos estadísticos y su análisisposterior dependen en gran parte de la manera como están clasificados, algunas consideraciones al respecto son convenientes.

Condiciones de una buena escala:

Cualquiera que sea la escala que se escoja, debe reunir, entre otras, dos condiciones básicas:

1. debe ser exhaustiva: significa que debe permitir la clasificación de cualquier individuo que se estudia. : Una escala que dividieralas razas solamente en blanca y negra, sería incompleta, ya que no permitiría la inclusión de personas de otros grupos raciales.

2. las clases o subdivisiones de que consta deben ser mutuamente excluyentes: el que las clases sean mutuamente excluyentes quiere decir, que no deben dejar dudas sobre dónde incluir a cada una de las unidades en estudio.

Grupos de edadEscala incorrecta Escala correcta
__________________________________________
0 - 5 0 - 4
5 - 10 5 - 9
10 - 15 10 - 14
15 - 20 15 - 19
etc. etc.
__________________________________________

Una escala como la de la izquierda es incorrecta, porque es ambigua y en un momento dado no se sabría dónde incluir un niño que tuviera exactamente 5 ó 10 años de edad. Laescala de la derecha evita tal confusión y es la preferida por su sencillez y exactitud.

Tipos de escalas:

Al estudiar a un individuo, podemos contentarnos con investigar simplemente si presenta o no determinada cualidad o atributo o podemos, cuando ello sea posible, tratar de medir cuánto o qué cantidad posee de alguna particular característica.

La anterior noción permite distinguir dosclases de escalas:

1. Escalas cualitativas: Sólo permiten distribuir a los individuos de acuerdo a ciertas características que le son comunes y por medio de las cuales pueden distinguirse de otros individuos que no la poseen. Al clasificar a un grupo de personas por sexo, etnia, estado civil, región de donde proceden, enfermedad que padecen, escolaridad, etc. se está usando una escalacualitativa.

2. Escalas cuantitativas: Son más precisas, porque a más de permitir la diferenciación entre unos individuos y otros, señalan cuán grandes son las diferencias observadas. La determinación del peso, la estatura, edad, pulso o presión arterial, o la división de las familias de acuerdo al número de hijos de que consta o de acuerdo a sus ingresos, se hace mediante el uso de una escalacuantitativa.

La escalas cuantitativas se dividen en:

1. Continuas: Una escala se denomina continua cuando cualquier valor intermedio entre dos íntegros es posible. La edad de una persona por ejemplo, puede ser de 40 años, o 40 años y 10 meses, o aún podría expresarse como 40 años, 10 meses, 5 horas, 15 minutos, etc. de la misma manera, el peso de una persona puede ser de 80 kilogramos,pero si se tuviera una balanza de precisión quizás podría anotarse como 80 kilogramos, 300 gramos, 20 centigramos, etc.

2. Discontinuas: Una escala se llama discontinua cuando sólo admite valores de números enteros. Las familias clasificadas según el número de hijos o los trabajadores por el número de accidentes laborales sufridos, son ejemplos de escalas discontinuas, porque una familia...