Clasificacion de ciencias

Dep. Filosofía / Filosofía y Ciudadanía 1º Bachillerato Profesora: Montse Díaz Pedroche

Unidad Didáctica 2 Clasificación de las ciencias: ciencias formales y ciencias empíricas
1. Clasificación de las Ciencias. 2. La verdad en las matemáticas. La verdad como coherencia. El método axiomático-deductivo. 3.1. La verdad en las ciencias empírico-naturales. La verdad como correspondencia. El métodohipotético-deductivo. Naturaleza de las leyes y las teorías científicas: Realismo e instrumentalismo. Posiciones actuales en Filosofía de la Ciencia: Positivistas lógicos, Popper, Kuhn y Feyerabend. 3.2. La verdad en las ciencias empírico-sociales. La hermenéutica. Peculiaridades del objeto de estudio de las ciencias empíricosociales. Técnicas cuantitativas y cualitativas.

3. La verdad en lasciencias empíricas.

Bibliografía     
Bunge,M. La investigación científica Ariel, Barcelona. 1969 Chalmers, A.F. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Ed. Siglo XXI, Madrid. 1983 Popper, K.R. La lógica de la investigación científica Tecnos, Madrid. 1982 Kuhn, T.S. La estructura de las revoluciones científicas F.C.E. Ziman, J. Introducción al estudio de las ciencias Ariel, Barcelona, 1986

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1. Clasificación de las ciencias A lo largo de la historia se han ofrecido diversas clasificaciones de las ciencias. Esto obedece tanto a la pluralidad de criterios que pueden adoptarse para emprender la tarea clasificadora como al hecho de que las ciencias son constructos históricos, vivos, que cambiancontinuamente. Además, en determinadas ciencias existen tales divisiones internas en cuanto a objeto, método, instrumental, fines, ... que dependiendo de la perspectiva adoptada se tiene un tipo de ciencia u otro. Según algunos autores, el rasgo que caracteriza de modo específico a una ciencia es su método, entendiendo por “método” (del griego «methodos», camino) un modo de pensar y actuarpreviamente planificado y orientado a la consecución de un determinado fin. Los conocimientos científicos no se adquieren alineando sin plan, unas junto a otras, cualesquiera observaciones o ideas, sino observado y pensando conforme a un plan, es decir, metódicamente. Las diversas ciencias se diferencian entre sí no sólo por estudiar distintos objetos, sino también porque, al tener esos objetos unascaracterísticas peculiares y específicas, obligan a la ciencia que los estudia a utilizar unos métodos adecuados a ellos y, por lo mismo, diferentes, si quiere conseguir unos resultados satisfactorios. La idea de método se opone, por tanto, a la de espontaneidad, arbitrariedad o azar, y se acerca a las nociones de orden y normatividad. Por método hay que entender el conjunto sistemático deoperaciones orientadas a la obtención de un resultado. Ahora bien, cada ciencia tiene que utilizar operaciones distintas dependiendo de las características de los objetos que vaya a estudiar. Así, combinando los diversos tipos de métodos con los diferentes objetos obtenemos la siguiente clasificación de las ciencias:
Ciencias Formales Naturales Biología Matemáticas Lógica Física Química Medicina (...)
2Empíricas Sociales Economía Antropología Psicología
Sociología (...)

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La distinción entre ciencias formales y

ciencias empíricas es clara: las

primeras no se ocupan de hechos, no tocan el mundo, no tienen contenido factual, no nos proporcionan información acerca del mundo. Por ello, la verdad ofalsedad de las proposiciones de las ciencias formales no se obtiene recurriendo a la experiencia. Por su parte, las ciencias empíricas se ocupan de los hechos, poseen contenido factual, nos informan acerca del mundo. De ahí, que la verdad o falsedad de dichas proposiciones se obtenga recurriendo a la experiencia. Podríamos decir que, mientras que las proposiciones de las ciencias empíricas...