clasificacion de investigacion
Paradigma Empírico-analítico
Hermenéutico
Critico
Finalidad Investigación Pura
Investigación Aplicada
Alcance Temporal Investigación Transversal
Estudios Longitudinal
Profundidad u Objetivo Investigación Exploratoria
Investigación Descriptiva
Investigación Explicativa
Investigación Experimental
Carácter de la Medida InvestigaciónCuantitativa
Investigación Cualitativa
Marco Que se tienen lugar De Laboratorio
De Campo
Concepción del Fenómeno educativo Investigación Nomotética
Investigación Ideográfica
Dimensión temporal Investigación Histórica
Investigación Descriptiva
Investigación Experimental
Orientación que se asume Investigación Orientada a la Comprobación
Investigación Orientada al descubrimiento
InvestigaciónOrientada a la Aplicación
Investigación según el Paradigma
Empírico-Analítico
Hermenéutico Crítico
Investigación según la Finalidad
Investigación Pura
Investigación Aplicada
Investigación según el alcance Temporal
Investigación Transversal
Investigación Longitudinal
Investigación según la Profundidad u Objetivo
Investigación ExploratoriaInvestigación Descriptiva Investigación explicativa Investigación experimental
Investigación según el carácter de la medida
Investigación Cuantitativa
Investigación Cualitativa
Investigación según el marco que se tiene lugar
De laboratorio De campo
Investigación según la concepción del fenómeno educativo
Investigación Nomotética InvestigaciónIdeográfica
Investigación según la dimensión temporal
Investigación Histórica Investigación descriptiva Investigación experimental
Investigación según la orientación que asume
Investigación orientada a la comprobación Investigación orientada al descubrimiento Investigación orientada a la aplicación
Nuestro propósito en este trabajo es analizar el marcoactual de Internet en el contexto de los
medios de comunicación en su relación con los TCA.
Para ello trataremos de exponer los resultados de la primera fase del proyecto I+D “La publicidad
de televisión entre otros factores socioculturales influyentes en los trastornos de la conducta
alimentaria. Estudio en sanas, enfermas y expertos”, financiado por el MICCIN, 2007-2011.
Dentro de estaprimera fase del proyecto se desarrolló un panel Delphi para evaluar la opinión de
los expertos sobre cuáles son los factores socioculturales relacionados con los medios de
comunicación que pueden afectar a los jóvenes a la hora de sufrir un TCA y como pueden influir
particularmente cada uno de ellos.
Internet es una herramienta poderosa y versátil, su participación en la vida cotidiana de quienestienen acceso a ella crece día a día, con lo cual los adolescentes se encuentran en medio de un fenómeno cultural que los excede como protagonistas. Sin embargo, por las características propias de la adolescencia, la influencia de este medio toma una forma preponderante por la velocidad de respuesta y por la capacidad exploratoria que despliega.
El papel que actualmente cumple Internet noresulta sorpresivo, ya que desde su origen los medios y canales como éste han tenido siempre una gran influencia sobre el colectivo adolescente. Baste recordar que esta influencia adquirió diversos formatos a lo largo de los distintos momentos que enmarcan la órbita que recorrió el planeta adolescente.
En el caso de las tribus urbanas podemos decir que hoy en día estos movimientos o tambiéndenominados modismos en los adolescentes se pueden encontrar tanto en las calles de las ciudades como en el mundo virtual de Internet debido a la necesidad de los jóvenes de expresarse y de darse a conocer a través éste.
Este Blog está dedicado principalmente a una de las tribus que tienen más antigüedad y que tienen origen en Londres, la tribu urbana denominada Punk que siempre se manifestó por su...
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