Clasificacion De Suelos

CLASIFICACIÓN DE SUELOS

1. OBJETIVO:

* Estudiar y conocer la clasificación de los suelos para así tener un conocimiento mas profundo en el tema del estudio de la edafología.


2. GENERALIDADES:
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la necesidad de mantener su productividad, para que a través de él y las prácticas agrícolasadecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el acelerado incremento del índice demográfico.
El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de manera prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento de enlace entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para el desarrollo de las plantas.Gracias al soporte que constituye el suelo es posible la producción de los recursos naturales, por lo cual es necesario comprender las características físicas y químicas para propiciar la productividad y el equilibrio ambiental (sustentabilidad).
Marlin Cline("Principios básicos de clasificación de suelo", Soil Science, 2:81–91, 1949) estableció las razones básicas detrás de una clasificaciónutilitaria:
"El propósito de cualquier clasificación es ser capaz de organizar el conocimiento de tal modo de que las propiedades de los objetos puedan ser recordados y sus relaciones entendidas más fácilmente para un objetivo específico. El proceso de formación de clases por agrupamiento de objetos se hace sobre la base de sus propiedades comunes. En cualquier sistema de clasificación, lo mástrascendente no es acerca de cual es el número más grande, sino que sean más precisos, y se puedan hacer más importantes conclusiones de los objetivos y así sirvan al propósito clasificatorio de manera mejor."




3. TEMA:

La clasificación de suelos es una categorización sistemática de suelos basado en características distintivas y en criterios de uso. Una clasificación de suelos esmuy dinámica, en si mismo de la estructura del sistema, a las definiciones de clases, y finalmente en la aplicación a campo. Puede ser una forma aproximada de las perspectivas de pedogénesis y de morfología de suelo. Conceptos diferentes de pedogénesis, y diferencias en la significancia de los desarrollos morfológicos a los varios usos de la tierra afectan la aproximación a la clasificación. Ademásde esas diferencias, en un sistema bien construido, los criterios clasificatorios similares de grupo hacen que las interpretaciones no varíen ampliamente. La aplicación exitosa al campo es un desafío, ya que hay naturaleza compleja en la formación de los suelos, y la opacidad inherente de los recursos edáficos.

A. GRANULOMETRIA

MUESTRA DE SUELO

FRACCION GRUESA FRACCION INTERMEDIAFRACCION FINA

PROCEDIMIENTO:

=> ANALISIS GRANULOMETRICO => CURVA GRANULOMETRICA
=> Fracción mayor a 0,075 mm (Tamiz #200)
=> Análisis por vía seca
=> Tamizado
=> Fracción menor a 0,075 mm (Tamiz #200)
=> Analisis por vía húmeda
=> Método del Hidrómetro
TIPOS DE GRADUACIÓN:

SUELO BIEN GRADUADO:
Existe una graduación continua de tamaños.

SUELO MALGRADUADO:
Existe una graduación uniforme de tamaños.

SUELO CON GRADUACION DISCONTINUA:
Existe una graduación discontinua de tamaños.

CURVA GRANULOMETRICA

CLASIFICACIÓN EN FUNCION DE LA GRANULOMETRIA

Fracciones:
Arcilla = 15 %
Limo = 20 %
Arena = 65 %
Clasificación:
Franco Arenoso


B. PLASTICIDAD

ESTADOS DE CONSISTENCIA Y LÍMITES




 Algunos sueloscambian de consistencia en función al contenido de humedad.
 Se definen cuatro estados: solido, semisólido, plástico y líquido.
 El límite entre esos estados se denominan Límites de Consistencia y son: Limite de Construcción (LC), Limite Plástico (LP) y Limite Liquido (LL).

LIMITE LÍQUIDO

 Ensayo normalizado
 Humedad para la cual el número de golpes en la copa de Casagrande es de 25...