CLBC-S5P



Alumnos:

JULISSA RUIZ MARQUEZ
CLAVEL BURGOIN CESEÑA

Lic. Educación

Proyecto final

Fecha: 19/03/2013

Maestro: LIZZETH ESPINOZA PERALTA

Materia: evaluación y perspectiva de laeducación a distancia


INTRODUCCIÓN:

A continuación se mostrara un curso ficticio en el que se ayudaría a docentes a desarrollar una mejor función dentro del ambiente de cursos o capacitacionesa distancia para docentes del mismo.
Con el objetivo de contribuir a la capacitación docente de todo tipo de grado o función.












CAPDOCVIR

Capacitación del docente virtualActualización docente en ambientes virtuales.
Justificación: los docentes que imparten clases a través de medios virtuales o a distancia necesitan conocer bien las plataformas educativas, esnecesario que se utilicen todas las estrategias posibles para que el proceso de enseñanza y aprendizaje sede de una manera adecuada, si de por sí, sabemos que un curso a distancia es un poco complejo porel simple hecho de no tener al docente presente para cuestionarlo sobre cualquier duda que tengamos. Por esto, el docente debe saber manejar las plataformas educativas al pie de la letra para que se leofrezca al alumno un buen curso y este sea satisfactorio para él.
Cursos dirigidos a docentes:
1. Manejo de las nuevas tecnologías
2. Estrategias de enseñanza y aprendizaje en ambientesvirtuales
3. Planeación didáctica
4. Materiales didácticos
5. Evaluación
Curso

Objetivos
Duración
Actividades

Manejo de las nuevas tecnologías

Que dependiendo el contexto a impartir eldocente pueda adaptarse a las necesidades del educando
1 semana
Lecturas repartidas en la semana

Síntesis de ellas


Ensayo



Estrategias de enseñanza y aprendizaje en ambientesvirtuales

Que el docente emplee diferentes estrategias que puedan mejorar el proceso para que el alumno logre un buen aprendizaje y se motive a seguir
1 semana
Listados de situaciones y componente...