Clinica Microempresaria



UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE






PROGRAMA DE CURSO

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Carrera: Ingeniería Comercial
Unidad responsable: Escuela de Ciencias Empresariales
Nombre del curso: EFP: Clínica a Microempresarios
Código:
Semestre en la malla: 9n0
Cursos Requisitos:
No aplica
Requisito para:
No Aplica
II. ORGANIZACIÓN SEMESTRAL DEL CURSO
Recursos requeridos
SCT(horas cronológicas)

Directas
Indirectas
Horas Cátedra
3
5
Horas Ayudantía
1,5

Horas Laboratorio


Horas Taller


Horas Terreno


Horas Experiencia Clínica


Total Horas Dedicación Semanal
9,5
Créditos
6
III. PROPÓSITO DEL CURSO
El curso apunta al desarrollo del sello de la Carrera, Emprendimiento. Al finalizarlo los estudiantes estarán en condiciones dediferenciar la creatividad, innovación y emprendimiento, además de vincular dichos conceptos con el crecimiento y desarrollo económico regional y nacional por medio del análisis de indicadores de emprendimiento, empresas y desarrollo económico. Asimismo, podrán identificar diferentes alternativas de financiamiento para el emprendimiento innovador y aplicar conocimientos a casos reales brindandoasesoría y apoyo al fortalecimiento en la generación de negocios de miembros los socios comunitarios identificados para trabajar este semestre.
IV. COMPETENCIAS
C2: Analizar el ámbito interno de la organización para favorecer la toma de decisiones
SH1. Caracterizar la organización, el emprendimiento o proyecto de intervención con una visión sistémica.
SH2. Vincular los recursos de la organización, elemprendimiento o proyecto de intervención con el análisis del entorno.

C3: Proponer alternativas que respondan a los requerimientos del análisis interno y externo
SH1: Identificar alternativas que respondan a los requerimientos del diagnóstico
SH2: Establecer cursos de acción para cada alternativa.

C4: Evaluar alternativas propuestas en base a criterios técnicos, económicos y socialesInforme de factibilidad de las propuestas:
SH1:Considera la evaluación de todas las alternativas identificadas
SH2: Se basa en técnicas de análisis de factibilidad apropiadas
SH4: Favorece la toma de decisiones en la selección de la alternativa

C6: Diseñar la estrategia para la organización o proyecto de intervención
Diseño de estrategias:
SH2: Establece políticas de acción e implementación.SH3: Propone modos de uso de recursos.
Saber Ser:
1. Innovador
2. Creativo
3. Crítico
4. Capaz de Trabajar en Equipo
5. Proactivo
6. Comunicador
V. UNIDADES TEMÁTICAS
1. UNIDAD I: EMPRENDIMIENTO – INNOVACIÓN - CREATIVIDAD
A. Definición de emprendimiento
B. El emprendedor nace o se hace: Características de un emprendedor
C. Mitos y realidades del emprendedor
D. Emprendimiento porOportunidad vs Emprendimiento por Necesidad
E. Pensamiento creativo vs pensamiento gerencial
F. Modelo de Negocio - Canvas
G. Modelo de Timmons
H. Creatividad en acción

2. UNIDAD II: EL ECOSISTEMA DEL EMPRENDIMIENTO Y LA INNOVACIÓN REGIONAL
A. Modelo del Consejo Nacional de Innovación para la Competitividad
B. Indicadores de desarrollo económico nacionales e internacionales
C.Indicadores de competitividad nacionales e internacionales
D. Organismos públicos: Corfo, Sercotec, Sernam, Prodemu
E. Organizaciones sin fines de lucro: Un Techo Para Chile, Endeavor, Fundación Del Río Arteaga, Fundación Para Superación De La Pobreza, Fondo Esperanza.
F. Instituciones financieras
G. Fuentes no tradicionales de financiamiento: Redes de Ángeles, Fondos de Capital de Riesgo3. UNIDAD III: ASESORIA A MICROEMPRESARIO(A)

VI. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
A. Diferenciar el pensamiento creativo del pensamiento gerencial para el desarrollo de la innovación empresarial.
B. Diferenciar los conceptos de emprendimiento, innovación y creatividad orientados hacia la competitividad de las empresas.
C. Caracterizar el funcionamiento del Ecosistema del Emprendimiento y la...