club

Ricardo Ehrlich
Ministro
María Simón
Subsecretaria
Pablo Álvarez
Director General de Secretaría
Luis Garibaldi
Director de Educación
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Enfoques, Revista de Educación No Formal
Volumen 1, octubre 2010
Montevideo, Uruguay
Comité Editor: Camors, Jorge; Dambrauskas, Alicia; Denis, Mercedes
Área de Educación No Formal
ISSN:1188 - 7743
Los autores se hacen responsables por las opiniones que figuran en esta publicación, las
cuales no necesariamente reflejan las del MEC.
Sólo indicando su procedencia se podrán reproducir artículos o parte de ellos.
Para comunicarse con el Comité Editor y colaborar con contenidos para futuros números,
escribir a edunoformal@mec.gub.uy
Diseño de Tapa: Montserrat Pérez
Diseñointerior e impresión: First Class
Queda hecho el depósito legal.
D.L. 334 334

ÍNDICE

Páginas

Presentación………………………………………………..........………………...5
Prólogo..………………………………………………...........…………........…...7

Sección Análisis y Perspectivas
Capítulo II de Educación de Calidad para Todos:
un asunto de derechos humanos (EPT/PRELAC).....………………..........………11
Los profesionales de la educaciónmás allá de la escuela:
los retos de la educación a lo largo de la vida (Violeta Núñez)..............................39
Estado, políticas públicas y educación de personas jóvenes
y adultas: algunos problemas y tensiones (Jorge Camors)......................................51
La articulación y complementariedad entre la educación
formal y la no formal (FelipeMachín)……………………..............……..........…57
¿De qué hablamos cuando hablamos de educación?
(Valentina Brena)……………………………………..……….……..........………61

Sección Experiencias y Reflexiones
La participación social de los niños. Los Consejos Infantiles
(Jaume Trilla- Ana Novella)…………………………......………............………..73
La experiencia del PAS desde la mirada de los educadores
(Virginia Piedra Cueva- HelenaGarcía)……............................…...........………..91
Apuesta Joven. Una experiencia comunitaria de promoción de proyectos
alternativos a la maternidad con mujeres adolescentes de Villa Española
(Equipo Casa de la Mujer de La Unión)………………………………...........…...99
Los Clubes de Ciencia: un escenario de educación no formal
en expansión (Amadeo Sosa)………….....……………………………….............109
La Intersectorial de Salud de Cerrito de la Victoria (ZinaMartín)...……..............117
Programa de alfabetización básica “En el país de Varela: yo sí puedo”,
una propuesta desde la educación de adultos (Equipo del Programa)...…….........123

Sección Investigaciones
Balance en la producción de conocimientos sobre educación no escolar de
adultos: educación y desarrollo (Sergio Haddad)……………….............………...131
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PRESENTACIÓN
Con este primer número deEnfoques, tenemos la satisfacción de presentar una actividad a través de la cual deseamos contribuir al enriquecimiento conceptual y práctico de
la educación no formal.
Actividad acorde con el propósito que el Área de Educación No Formal de la Dirección de Educación del MEC se planteó desde su creación en 2005, buscando en todo
momento a través de diferentes acciones, visibilizar, articular yfortalecer el campo de
esta modalidad educativa como parte genuina de la totalidad del universo de la educación, concebida ésta como un derecho del que se puede y se debe hacer uso durante toda
la vida.
Enfoques aspira a incluir tanto contenidos generales de la educación como específicos de la educación no formal -ya sea del ámbito local, regional o internacional-, con un
criterio amplio que noeluda abarcar miradas y posiciones ricas en matices. En definitiva,
aportes que permitan alimentar debates, generar interrogantes, afirmar, discutir o clarificar conceptos.
Para intentar, en la medida de nuestras posibilidades, comenzar a abordar el desafío
que nos proponemos, presentamos distintos tipos de artículos que hemos reunido en secciones...