Cobao

ATENCION AL NIÑO

PEDIATRIA
La Pediatría en general es la ciencia que estudia las enfermedades de los niños. Y a partir de aquí, teniendo como centro el niño, aparecen los siguientes términos:
* Pediatría social: Ciencia que estudia al niño sano en relación con la comunidad. De tal forma que estudia al niño enfermo y al sano.
* Pediatría preventiva: Inventada hace mucho tiempo, yconocida como “Puericultura”. Exclusivamente trata del niño sano.
PERIODOS POR LOS QUE PASA EL NIÑO
* PERIODO PERINATAL: Antes del nacimiento. Comprende desde las 28 semanas de gestación hasta los 7 primeros días de vida, es decir, que se considera que la vida empieza en el mismo momento de la concepción.
* PERIODO NEONATAL PRECOZ: Comprende desde el mismo momento del nacimientohasta los primeros 7 días de vida.
* PERIODO PERINATAL TARDÍO: Comprende desde los 7 primeros días hasta los 28.
* PERIODO NEONATAL: Desde el mismo momento del nacimiento hasta los 30 primeros días (1 mes).
* PERIODO LACTANTE: Desde el mismo momento del nacimiento hasta los primeros 12 meses (1er año).
* PERIODO PÁRBULO: Comprende desde el 1er año hasta los 5 años.* PERIODO ESCOLAR: Desde los 6 años hasta los 11.
* PERIODO PUBERAL: Desde los 12 hasta los 14 años.
* PERIODO DE ADOLESCENCIA: Desde los 15 a los 18 años.
En cada periodo encontramos patología, constitución y aprendizaje diferentes.
CRECIMIENTO
Crecimiento significa aumento de tamaño.
Aplicado a los seres vivos el crecimiento, es el desarrollo de su masa corporal dadopor que aumenta el numero de sus células y su tamaño.
En los seres humanos se extiende desde su concepción hasta la edad adulta, aproximadamente hasta los 18 años.No solo crecen los organismo vivos en su totalidad sino también sus órganos y aún ciertas partes nocivas, como los tumores.No solo el crecimiento físico acontece en los seres humanos,sino su crecimiento psíquico e intelectual,tratándose de personas sanas.Una detención del crecimiento en periodos largos de tiempo durante el desarrollo, o un crecimiento por encima de los niveles medios, puede revelar la existencia de una anomalía.Las hormonas son responsables de acelerar o retrasar la división de las células y, por lo tanto, hacer que se crerzca mas o menos.El crecimiento máximo a alcanzar por los seres vivos humanosdependerá fundamentalmente de la herencia y la alimentación.
DESARROLLO
Desarrollo significa expandir y dar extensión a lo que está arrollado o comprimido, acrecentarlo. Es la máxima de algo que esta suceptible a crecer.Se desarrollan los seres vivos en su proceso de crecimiento, se desarrollan las ideas cuando luego de esbozarse, toman forma y se perfeccionan, y se desarrollan las culturas con nuevosdescubrimientos e invenciones.
En los seres humanos se llama desarrollo al cambio que se produce en los niños y niñas. Aparecen aproximadamente a partir de los 10 o 12 en las niñas y de los 13 o 14 años en el varón, caracterizado por manifestaciones físicas donde se adquiere la madurez sexual. En las mujeres se reconoce por la aparición de la menstruación.
También se desarrolla la inteligenciahumana a través de varias etapas, que comieza con el nacimiento, y que alcanza su apogeo al comienzo de la vida adulta (alrededor de los 18 a 20 años).El desarrollo motriz también es paulatino, ya que el niño recién nacido es totalmente dependiente de su madre. Comienza a caminar alrededor del año de edad, a correr dos años más tarde, puede manejar un lápiz para escribir al comienzo de suescolarización, variando el desarrollo en relación del proceso madurativo individual.
PSICOLOGIA
La Psicología es la ciencia que estudia la vida psíquica, sus funciones psicológicas como la memoria, el pensamiento, las emociones, los instintos, los sueños, el lenguaje, la inteligencia y la percepción; y también características del crecimiento y desarrollo del hombre, la conducta, la motivación, la...