CODIGO DE ETICA DE LOS NI OS Y ADOLESCENTES 1















































Úrsula ALBITRES ALEGRE.
Percy BERROCAL PAITAN.
Carol HUAMAN HURTADO.
Paul SANABRIA VALENCIA.
Roció ZACARIAS RIVERA.




Estudiantes
Del Programa de Gente que Trabaja
De la Universidad Continental de Huancayo,
De la Facultad de Administración,
Del curso de Ética Profesional.











INDICE
PREAMBULO 6
INTRODUCCION 7
ALCANCE Y APLICACIONDEL CODIGO DE ETICA 8
CAPITULO I 9
CODIGO DE ETICA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE 9
a) GENERALIDADES: 9
ARTÍCULO 1º.- DEFINICIÓN. 9
ARTICULO 2º.- OBJETIVO. 9
ARTÍCULO 3º.- FINALIDAD: 9
ARTÍCULO 4º.- ALCANCE: 10
ARTÍCULO 5°.- BASE LEGAL: 10
ARTÍCULO 6°.- GLOSARIO DE TERMINOS: 10
CAPITULO II 12
PRINCIPIOS, VALORES, DEBERES Y 12
PROHIBICIONES. 12
ARTÍCULO 7°.- DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES. 12
ARTÍCULO8°.- DE LOS DEBERES. Base Legal. Ley N° 27337 14
ARTÍCULO 9°.- DE LOS DERECHOS. Base Legal. Ley N° 27337 15
ARTÍCULO 10°.- DE LAS PROHIBICIONES. 16
CAPITULO III 21
NORMAS ÉTICAS. 21
ARTÍCULO 11° DE LAS NORMAS ÉTICAS 21
CAPITULO IV 22
IMPEDIMENTOS ÉTICOS 22
ARTÍCULO 12°.- DE LOS IMPEDIMENTOS ÉTICOS. 22
CAPITULO V 23
DE LAS SANCIONES. 23
ARTÍCULO 13°.- DE LAS SANCIONES 23
ARTÍCULO 14°.- DE LAAPLICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LAS SANCIONES. 23
ARTÍCULO 15°.- DE LOS CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DE LAS SANCIONES. 23
ARTÍCULO 16°.- DE LAS SANCIONES APLICABLES. 23
ARTÍCULO 17°.- DEL REGISTRO Y PLAZO DE LAS SANCIONES 23
ARTÍCULO 18°.- LA FORMULACIÓN DE LA INFRACCIÓN. 24
ARTÍCULO 19°.- DEL PROCEDIMIENTO. 24
ARTÍCULO 20°.- DE LA PROTECCIÓN DEL INFORMANTE SOBRE LA INFRACCIÓN. 24
ARTÍCULO 21°.- DEL PLAZODE PRESCRIPCIÓN. 24
CAPITULO VI 25
DE LOS INCENTIVOS Y ESTÍMULOS. 25
ARTICULO N° 22.- Los padres y profesores incentivaran a los niños y adolescentes según sea la condición, de acuerdo a su criterio. 25













AGRADECIMIENTOS





Al docente de ética profesional, Mag. Juan Flores Palomino, por la guía y elaboración del presente y a todas aquellas personas que de una u otra maneracontribuyeron con su valioso aporte a la realización de éste Código, que no tiene otro objeto que servir a la familia y a sus integrantes (niños y adolescentes), como núcleo del Estado, para conducirla por el camino de la ética como fundamento del desarrollo personal, profesional y social.



















PREAMBULO

La vida está llena de momentos que te marcan, como las lágrimas que dejaste en lapuerta del jardín que casi no le permiten a tus padres dejarte en ese lugar donde probablemente te sentías abandonado por las personas que más quieres, pero después de unas semanas comprendiste que sólo se trataba de un "parque de diversiones" donde asisten muchos de tu edad. Cuando pusiste un pie en ese lugar no sabías lo que te esperaba, pero fue con disciplina que las barreras se fueron superando.Tu cuerpo crece, y a medida que esto ocurre, las metas y objetivos se van ampliando. Solo vives el presente, no tienes mayores preocupaciones, lo único que quieres es sentirte bien. Pasan los años, comienzas a experimentar una nueva etapa, la adolescencia, una edad donde vives cambios tanto fisiológicos como psicológicos, aumentas la estatura, subes de peso, tus órganos aumentan de tamaño, elrostro va perdiendo ese aire de ingenuidad y vas tornándote más maduro, se manifiesta el agrado por el sexo opuesto, asumes una personalidad un poco más definida: aficiones, gustos, te preocupas más por ser independiente, ir a fiestas, reuniones con amigos, dejando a un lado los juguetes para ser tú mismo el protagonista de esos juegos que algún día inventaste. Sientes que tienes propiedad para actuar,te crees autosuficiente, quieres hacer lo que te gusta, que no te molesten ni contradigan; por otra parte tienes una visión de la vida más amplia. Empiezas a interesarte un poco más por la parte académica.
Indudablemente entiendes y adquieres compromisos contigo mismo y con la sociedad; piensas en hacer las cosas bien para ser el mejor caca día y sacar adelante a tu familia y a la sociedad...