Codigo tico del Psicologo

Segundo estudio
Método.
Se empleó la misma carta con preguntas abiertas enviadas a los psicólogos de los demás países participantes. En la misma, se les invitaba a enviar un caso de índole ética quehubiesen enfrentado ellos o un colega conocido en los dos años anteriores a la recepción de la misiva.
Una de las características de la carta y las preguntas fue su simplicidad y brevedad.Resultados.
De los incidentes recibidos y analizados, 12% se referían a preocupaciones éticas relativas al uso de pruebas psicológicas y a la interpretación de sus resultados, 34% al ámbito de la incompetenciaprofesional, ya fuese personal o de colegas, 8% a relaciones ambiguas entre terapeuta y paciente, 16% a relaciones y hostigamiento sexual de psicólogos con pacientes y estudiante, 1% se referían arequerimiento indebidos con el pago de honorario, 23% a aspectos académicos y científicos, desde la enseñanza de técnicas psicológicas a no psicólogos hasta el plagio en publicaciones, 5% a laconfidencialidad y 1% a cuestiones culturales.
Los escenarios en los que ocurrieron los incidentes fueron:
Escuelas primarias
Secundarias
Preparatorias
Consultorios privados
Hospitales
Universidades
EmpresasDependencias gubernamentales
Juzgados
Comunidades rurales
Escuelas con educación especial y
Clínicas de estimulación temprana.
Las actividades que desempeñaban los psicólogos que contestaron fueron:Docencia
Investigación
Psicología educativa
Clínica
Orientación vocacional
Industrial/Organizacional
Psicología de la salud
Psicología forense y
Psicología comunitaria y social
A continuación sepresentan algunos ejemplos de los incidentes que manifestaron los psicólogos encuestados, para los que se cambió la redacción y algunos detalles con el fin de evitar su identificación.
Problemas decompetencia profesional.
Para el ámbito de la competencia profesional, que ocupó el primer lugar, se incluyen algunos ejemplos:
1) Siento que no soy lo suficiente competente al tratar con pacientes si mi...