cofi 2 3º lenguaje
Páginas: 4 (776 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2014
Escuela Carolina Ocampo
Afectiva y efectiva
Docente: Justiniano Peña
Asignatura: Lenguaje y comunicación.
Evaluación de Lenguaje y comunicación 3° AñoBásico
Nombre del Alumno: ___________________________________________________
Fecha aplicación: ______________________________________________________
Objetivos de aprendizaje ohabilidades a evaluar:
1. Reconocer y utilizar adjetivos calificativos, sustantivos propios y comunes.
2. Identificar las partes de un cuento.
3. Reconocer verbos y sus tiempos (pasado, presente yfuturo).
4. Identificar las partes de un poema.
5. Usar claves contextuales, prefijos y sufijos.
6. Reconocer sinónimos y antónimos.
7. Reconocer familia de palabras.
8. Reconocer la noticia y suspartes.
9.Leer comprensivamente un texto y extraer información explicita de este
_ Leer y comprender textos extrayendo información explicita e implícita.
_ Determinar el significado depalabras, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (morfemas de base), prefijos y sufijos.
Puntaje Total
42
Puntaje Obtenido
Calificación Obtenida
Porcentaje Logro Obtenido0%
59%
Insuficiente
60%
79%
Elemental
80%
100%
Adecuado
l_ REALIZA EL ANALIS MORFOLOGICO CORRESPONDIENTE A LAS SIGUIENTES ORACIONES IGUAL COMO LO PRACTICAMOS EN CLASES(5 PTOS CADA ORACION)
1_ La casa de María es la más linda de la ciudad.
2_ El perro de José esta muy triste.Comprensión lectora.
El águila y los gallos
Esopo (Adaptación)
Dos gallos reñían diariamente por el dominio de las gallinas. Una mañana, uno de los gallos logró vencer al otroy obligó al gallo vencido a que se fuera de aquel lugar. El gallo derrotado, no tuvo más remedio que irse a ocultar avergonzado entre los matorrales.
En el gallinero, el gallo vencedor se...
Escuela Carolina Ocampo
Afectiva y efectiva
Docente: Justiniano Peña
Asignatura: Lenguaje y comunicación.
Evaluación de Lenguaje y comunicación 3° AñoBásico
Nombre del Alumno: ___________________________________________________
Fecha aplicación: ______________________________________________________
Objetivos de aprendizaje ohabilidades a evaluar:
1. Reconocer y utilizar adjetivos calificativos, sustantivos propios y comunes.
2. Identificar las partes de un cuento.
3. Reconocer verbos y sus tiempos (pasado, presente yfuturo).
4. Identificar las partes de un poema.
5. Usar claves contextuales, prefijos y sufijos.
6. Reconocer sinónimos y antónimos.
7. Reconocer familia de palabras.
8. Reconocer la noticia y suspartes.
9.Leer comprensivamente un texto y extraer información explicita de este
_ Leer y comprender textos extrayendo información explicita e implícita.
_ Determinar el significado depalabras, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (morfemas de base), prefijos y sufijos.
Puntaje Total
42
Puntaje Obtenido
Calificación Obtenida
Porcentaje Logro Obtenido0%
59%
Insuficiente
60%
79%
Elemental
80%
100%
Adecuado
l_ REALIZA EL ANALIS MORFOLOGICO CORRESPONDIENTE A LAS SIGUIENTES ORACIONES IGUAL COMO LO PRACTICAMOS EN CLASES(5 PTOS CADA ORACION)
1_ La casa de María es la más linda de la ciudad.
2_ El perro de José esta muy triste.Comprensión lectora.
El águila y los gallos
Esopo (Adaptación)
Dos gallos reñían diariamente por el dominio de las gallinas. Una mañana, uno de los gallos logró vencer al otroy obligó al gallo vencido a que se fuera de aquel lugar. El gallo derrotado, no tuvo más remedio que irse a ocultar avergonzado entre los matorrales.
En el gallinero, el gallo vencedor se...
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