cognicion y metacognicion

COGNICIÓN

Se define Cognición a aquello que implica conocimiento. Los
procesos relacionados con la percepción, el descubrimiento, el
reconocimiento, la imaginación, la memoria, elaprendizaje, el
lenguaje, y el pensamientos están implícitos en el acto de
conocer.

La cognición está íntimamente relacionada con conceptos
abstractos tales como mente, percepción,razonamiento,
inteligencia, aprendizaje y muchos otros que describen numerosas
capacidades de los seres superiores, aunque estas características
también las compartirían algunasentidades no biológicas según lo
propone la inteligencia artificial.



materiales utilizados:
Libro: Estrategias para aprender a aprender

María Edith Araoz , año: 2008

pagina:http://es.wikipedia.org/wiki/Cognición

METACOGNICIÓN

Es la manera de aprender a razonar sobre el propio
razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar,
aprender aaprender, es mejorar las actividades y las tareas
intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para
orientarlas y asegurarse una buena ejecución.

Este proceso, además, tepermite desarrollar el potencial del
aprendizaje y el favorecimiento de la planeación,
adquisición, desarrollo y el uso adecuado de estrategias de
aprendizaje.
Esta integrado pordimensiones:



1.- La persona toma conciencia de su propio aprendizaje, esto
quiere decir que el individuo es capaz de darse cuenta de
cómo aprende y comprende los factores que afectan deuna
manera positiva o negativa los resultados esperados.
2.- El individuo regula y controla las actividades que
desarrolla durante este proceso, es decir, se organiza el
propioconocimiento, controla el proceso intelectual y la
evaluación de los resultados
Libro: Estrategias para aprender a aprender
http://www.psicopedagogia.com/definicion/metacognicio
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