cognitiva

1) Analice las definiciones de medio didáctico y recurso didáctico. Establezca las diferencias entre ambos conceptos. Busque ejemplos correspondientes a cada categoría.
Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo: un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.Recurso didáctico es el recurso utilizado para facilitar la enseñanza. Genéricamente se pueden definir como cualquier medio o ayuda que facilite los procesos de enseñanza y aprendizaje, y por tanto el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas y estrategias y la formación de actitudes y valores. Puede distinguirse:
- Recursos metodologías: técnicas, agrupamientos, uso delespacio y del tiempo, etc. - Recursos ambientales: vinculación de contenidos al entorno próximo.
- Recursos materiales: comprenden tanto los materiales estrictamente curriculares, como cualquier otro medio útil no creado necesariamente para el ámbito docente, como son los materiales no convencionales, tomados de la vida cotidiana, construidos por el propio alumno, etc.
Un recurso didáctico escualquier material de apoyo que el maestro utiliza para facilitar el desarrollo de las actividades de su tema a tratar dentro del salón de clases. Los medios didácticos son aquellos recursos elaborados que se utilizan para facilitar los procesos de enseñanza.
Por lo tanto, la diferencia entre los medios didácticos y los recursos didácticos, consiste en que los primeros, desde el momento de suconstrucción están destinados a facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, mientras que los segundos fueron creados con esa finalidad pero dependiendo del contexto y de su utilización pueden facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
2) Analice los elementos que forman parte de los medios didácticos y ejemplifique:
Componentes estructurales de los medios:
- El sistema de símbolos:textuales, icónicos, sonoros. Por ejemplo: en el caso de un video aparecen casi siempre imágenes, voces, música y algunos textos.
- El contenido material: software. Información y propuestas de actividad. Integrado por los elementos semánticos de los contenidos, su estructuración, los elementos didácticos, la forma de presentación y el estilo. Por ejemplo: el subrayado, preguntas, resúmenes.
-La plataforma tecnológica: hardware. Sirve de soporte y actúa como instrumento de mediación para acceder al material. Por ejemplo: en el caso de un archivo, sería la computadora y en el caso de video un casete, cd o DVD.
- El entorno de la comunicación con el usuario: proporciona unos determinados sistemas de mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo: libro de texto.
3)Explique por qué razón la problemática de los medios de enseñanza es una cuestión didáctica.
La didáctica es la disciplina destinada al estudio de las estrategias y recursos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se ocupa de la búsqueda del conocimiento necesario para la comprensión de la práctica pedagógica y de la elaboración de formas adecuadas de intervención, de modo que elproceso de enseñanza-aprendizaje se realice de manera tal que haga viable el aprendizaje. Las posibles problemáticas que pueden surgir en la utilización de medios didácticos son, por ejemplo, la mala utilización del material elaborado y el uso descontextualizado de dicho material. Los mismos pueden llegar a entorpecer o dificultar el objetivo para el cual han sido creados. En estos casos será tareade la didáctica corroborar que los medios actúen para el cumplimiento de los objetivos didácticos.

4) Enumere y explique las funciones que pueden cumplir los medios y recursos didácticos en las situaciones de enseñanza.
Funciones de los medios:
- Proporcionar información: por ejemplo libros, videos, programas informáticos.
- Guiar los aprendizajes de los estudiantes. Ayudan a revisar la...