COGNITIVISMO

COGNITIVISMO.- Corriente psicológica que estudia los
procesos mentales, relativos al conocimiento. Estudio de
los procesos internos que conducen al aprendizaje.

COGNITIVISMO CARACTERISTICAS1.- Corriente psicológica
2.- Evolución del conductismo
3.- Analiza científicamente los procesos mentales
4.- Se interesa por la forma en que la mente humana
piensa y aprende
5.- Contribuye a unmayor conocimiento de algunas
capacidades esenciales del aprendizaje: lenguaje,
memoria, razonamiento, atención, percepción,
inteligencia
6.- Busca comprender como construye el sujeto su
realidad7.- Surge como alternativa a la concepción conductista
de la mente como caja negra inaccesible

PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL COGNITIVISMO Y
SUS TEORIAS

LEV VIGOTSKY
Considera cincoconceptos fundamentales:
1.- Funciones mentales
2.- Habilidades psicológicas
3.- Zona de desarrollo próximo
4.- Herramientas psicológicas
5.- Mediación

FUNCIONES MENTALES:
DOS TIPOS: SUPERIORES EINFERIORES
SUPERIORES:
1.- Se desarrolla a través de interacción social
2.- Son mediadas culturalmente
3.- A mayor interacción social mayor conocimiento

INFERIORES:
1.- Aquellas con las quenacemos determinadas
genéticamente condicionado por lo que podemos hacer

HABILIDADES PSICOLOGICAS
1.- En cualquier punto del desarrollo hay problemas que
el niño está a punto de resolver, y paralograrlo sólo
necesita cierta estructura, claves, recordatorios, ayuda
con los detalles o pasos del recuerdo, aliento para seguir
esforzándose
2.- La zona de desarrollo proximal es "la distanciaentre
el nivel real de desarrollo y el nivel del desarrollo posible,
precisado mediante la solución de problemas con
la dirección de un adulto o la colaboración de otros
compañeros mas diestros.Dentro de la ZONA DE DESARROLLO PROXIMAL.encontramos dos importantes implicaciones:
la evaluación y la enseñanza.
HERRAMIENTAS PSICOLOGICAS: LENGUAJE Y
PENSAMIENTO.
1.- EL lenguaje, ya que es por...