cognitivismo



CUESTIONARIO


1. Investigue y analice las aplicaciones que tiene la Ciencia cognitiva en la actualidad; no olvide fundamentar las ideas principales del tema. 3 puntos


Las teorías cognitivistas asumen que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero a diferencia del conductismo, se concibe no como un paso de la realidad al conocimiento sino como una representación dela realidad.

Los hombres poseemos capacidades o habilidades cognitivas o mentales. Podemos razonar y resolver problemas; actuar de forma racional para conseguir objetivos; ver cosas, reconocerlas y dotar de significado a lo que vemos; formarnos imágenes mentales de las cosas; hablar, comprender el lenguaje y comunicarnos; inventar cosas nuevas, diseñar cosas útiles, crear cosas bellas, ... LaCiencia Cognitiva es el estudio científico de las capacidades cognitivas.
En la actualidad hay ordenadores (realmente programas) que exhiben un comportamiento que llamamos inteligente. Estos programas simulan una parte de las capacidades cognitivas y a la ciencia que trata sobre la teoría y técnicas para construir estos sistemas inteligentes artificiales le llamamos Inteligencia Artificial. Ademásde la utilidad práctica de esta ciencia permite como se ha reseñado anteriormente comprobar las teorías que explican las capacidades cognitivas.
La Inteligencia Artificial explora por tanto la posibilidad de que existan mentes artificiales. De esta manera la Ciencia Cognitiva no trata del estudio de los cerebros o las máquinas sino del estudio científico de las mentes.
Es una cienciamultidisciplinar porque: Hasta hace unos 100 años aproximadamente la mente era el objeto de estudio de los filósofos. En la actualidad el panorama es bastante diferente. El estudio interdisciplinar de los proceso cognitivos que usamos para adquirir, representar y usar conocimiento y que incluye el estudio del lenguaje, memoria, resolución de problemas, razonamiento, planificación, aprendizaje, visión,... esel objeto de estudio de la Psicología, Lingüística, Neurociencia e Inteligencia Artificial.
Es una disciplina difícil por cuanto, el objeto de estudio de la Ciencia Cognitiva hace que incluso mucha gente se plantee el que puede existir como tal ciencia. Podemos subrayar las principales dificultades:
la gran complejidad del cerebro
la gran flexibilidad del pensamiento humano
la aparenteparadoja de una mente que se comprende a sí misma
Sin embargo la aproximación multidisciplinar y el uso de la Inteligencia Artificial para construir sistemas inteligentes abren nuevas perspectivas para un mejor conocimiento de las mentes.



2. Lea, realice cinco conclusiones y desarrolle un análisis crítico del Artículo:
“¿Lenguaje o Pensamiento?: Vygotsky vs Piaget”, escrito por José AntonioCarranza Carnicero, Alfredo Brito de la Nuez y José Manuel Serrano Gonzales - Tejero (2000), la que podrán ubicarla en el siguiente link: 4 puntos

http://revistas.um.es/analesps/article/view/32501/84961

CONCLUSIONES:


a) El pensamiento comprende la acción del estímulo externo y el reflejo que se produce como una respuesta.
El lenguaje ya abraca procesos más abstractos es decir símbolos(por ejemplo palabras) de tal forma que el organismo reacciona a ellos de igual forma que a los estímulos exteriores.
b) La conducta del niño esta subordinada al lenguaje del adulto, este puede actuar como iniciador del comportamiento (la regulación del mismo es completamente externa y desencadenante); y la conducta estará dominada por el lenguaje.

c) Para Vygotsky el lenguaje no depende delpensamiento ni el pensamiento del lenguaje; en realidad ambos se originan independientemente y luego en cierta etapa llegan a nexionarse (desarrollo del lenguaje).

El lenguaje egocéntrico para Vygotsky no indica que el sujeto no tenga una intención comunicativa ni tampoco que no sea consciente de lo que informa, contrariamente indica que el lenguaje bajo su aparente egocentrismo tiene una...