cohortes

ESTUDIOS DE COHORTES






PRESENTADO POR:
ANGULO CAICEDO JULIO CESAR
BEDOYA GALINDO ANDREA JOHANA
LOPEZ FUENMAYOR NIDIA
NARVAEZ RAMIREZ SANDRA
TORRES CAICEDO ROSA ELENA


UNIVERSIDAD LIBRE - SECCIONAL CALI
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERIA
5-ABRIL-2013
ESTUDIOS DE COHORTES


PRESENTADO A:
SILVIO DUQUE RODRIGUEZ


PRESENTADO POR:
ANGULO CAICEDOJULIO CESAR 120004
BEDOYA GALINDO ANDREA JOHANA 120007
LOPEZ FUENMAYOR NIDIA 114097
NARVAEZ RAMIREZ SANDRA JOHANA 114435
TORRES CAICEDO ROSA ELENA 120056


UNIVERSIDAD LIBRE - SECCIONAL CALI
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERIA
5-ABRIL-2013


TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION1. OBJETIVOS.
2. DEFINICION DE ESTUDIOS DE COHORTES.
3. CARACTERISTICAS.
4. CLASIFICACION.
5. TIPOS.
6. UTILIDAD.
7. DIFICULTADES.
8. DISEÑO.
9. VENTAJAS.
10. DESVENTAJAS.
11. PASOS PARA REALIZAR UN ESTUDIO
12. INDICADORES
13. EJEMPLO.


INTRODUCION

La epidemiología tiene como objetivo principal estudiar la distribución de las enfermedades en las poblaciones y determinarsus agentes causales. Para ello, la metodología epidemiológica ha desarrollado a lo largo de su evolución diferentes diseños de estudios que permiten evaluar una asociación entre un factor de riesgo o de protección y un determinado estado de salud. En general podríamos clasificar los estudios epidemiológicos en dos tipos: los estudios experimentales, en los cuales los investigadores determinan elgrado y tipo de exposición de los sujetos, y los estudios no experimentales también llamados observacionales, en los que las circunstancias externas a la intervención del investigador determinan la exposición de los sujetos, es decir, los investigadores se limitan a “observar” cómo esta exposición se asocia con ciertas enfermedades o estados de salud.
Dentro de los estudios experimentales seencuentra los estudios de cohortes el cual supone la separación de un conjunto de sujetos en dos grupos según se consideren expuestos o no expuestos al factor que se pretende estudiar. Estos dos grupos de individuos o cohortes son seguidos a lo largo del tiempo hasta que desarrollen la enfermedad o estado de salud que constituye el evento en estudio.
En el siguiente trabajo podremos definir a granamplitud los estudios de cohorte, sus características, utilidad, dificultades, ventajas, desventajas y en un ejemplo podremos ver como son los pasos para realizar uno.


OBJETIVOS

ESTUDIOS DE COHORTES
Los estudios de cohortes son estudios epidemiológicos observacionales en los que una población libre de la enfermedad o problema de salud que es objeto del estudio es seleccionada yclasificada en dos grupos (expuestos y no expuestos) de acuerdo, respectivamente, con la presencia o ausencia de algún factor o característica definidos, y seguida a lo largo del tiempo para observar y determinar la tasa de incidencia (o mortalidad) en los expuestos y la tasa de incidencia (o mortalidad) en los no expuestos.
Mediante la comparación estadística de las tasas de incidencia o mortalidadentre ambos grupos se puede cuantificar la presumible asociación entre el factor de exposición y la enfermedad.
Este diseño se caracteriza por su sentido temporal prospectivo, es decir, la observación epidemiológica parte de la existencia de un factor de riesgo y avanza hacia el momento en el que se produce la enfermedad. Los estudios de cohortes se denominan también estudios longitudinales, o deincidencia.
Los estudios de cohortes se utilizan para verificar y cuantificar asociaciones de tipo causal o determinar la efectividad de medidas preventivas. También permiten observar los diferentes efectos que puede causar una exposición definida.
Debido a su coste elevado y al gran número de personas a seguir, los estudios de cohortes se realizan habitualmente en dos circunstancias:
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