Colaborativo 3 Curso Telematicas
Páginas: 11 (2589 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
TRABAJO COLABORATIVO 3
Presentado Por:
CAROLINA PERDOMO GARCIA CC: 40611457 CLAUDIA LILIANA QUICENO EDNA OLIVA VILLANUEVA CC: 40.079.226
YANETH ARTUNDUAGA LLANOS CC: 40612622
Presentado A:
ELEONORA PALTA VELASCOUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
CEAD “SIMON BOLIVAR”CARTAGENA
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRONICA
TELEMATICA 301120-26
2012
INTRODUCCION
El presente trabajo se realiza en base al capitulo dos de el curso académico de telemáticas, con el fin de evidenciar el aprendizaje obtenido dentro del curso académico, en aras de demostrar el aprendizaje autónomo metodología propuesta porla unad, así mismo conceptualizar sobre los diferentes temas propuestos dentro de esta unidad y dentro del grupo colaborativo obtengamos un producto que nos permita definir con claridad los que es TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS TELECOMUNICACIONES.
1. Realice un mapa conceptual del contenido del capítulo
MAPA CONCEPTUAL
2. explique las siguientes gráficas, según su criterio personalbasándose en la
Metodología de la UNAD
* GRAFICA 1
EXPLICACIÓN:
La TICS están cambiando la esencia de las relaciones entre los sujetos en el campo educativo, especialmente están aportando en la conversación de una cultura de la enseñanza a una cultura del aprendizaje y esta tarea se esta logrando mediante el empleo de actividades especificas de aprendizaje, como son: estudiarindependientemente usando paquetes de auto instrucción; integrar grupos de apoyo para validar el saber alcanzado individualmente y para solucionar problemas afines; transferir y contextualizar información de valor universal, a situaciones locales y particulares; interactuar con diversas y múltiples formas para acceder a la información.
En la gráfica anterior se puede apreciar la percepción antigua dela educación, en donde el profesor era quien poseía todos los conocimientos, ya sea por experiencia o por el contenido de sus libros; y era el encargado de transmitirlos a sus jóvenes alumnos los cuales asistían a clases con la única intención de memorizar lo visto en el momento. En la actualidad el proceso de aprendizaje es mucho más dinámico y flexible, ya que el conocimiento es compartido através de diversos medios como internet y, además, se promueve el trabajo colaborativo entre los integrantes de los grupos.
Contribuir con la Formación Integral de jóvenes y adultos, -alfabetización, educación básica y media y formación para el trabajo,- reconociendo sus prácticas y saberes, estimulando el aprendizaje autónomo.
* GRAFICA 2
EXPLICACIÓN:
Esta imagen refleja el conceptode la globalización, donde el conocimiento es accesible para todas las personas, sin importar la ubicación geográfica, la situación socioeconómica o creencia religiosa, lo cual permite crear un modelo educativo incluyente y equitativo, y por la tanto, una mejor calidad de vida para las personas.
La educación virtual es un sistema donde predomina el aprendizaje por solución de problemas, porprocesos de búsquedas, de construcciones propias, desde donde se desencadena un alto grado de autonomía. La Unad se propende por facilitar al estudiante combinar experiencias de aprendizaje autónomo, colaborativo, situado y activo, con el propósito de formarlo como un profesional competente en la sociedad del conocimiento.
En esta imagen nos enseña que desde cualquier lugar de nuestro país enque estemos mientras tengamos internet podemos acceder a nuestra plataforma UNAD VIRTUAL
* GRAFICA 3
EXPLICACIÓN:
Las tecnologías de la información y la comunicación son una herramienta fundamental para acceder al conocimiento, ya que brinda la posibilidad de capacitarse en áreas específicas de interés personal a través de cursos virtuales o adelantar estudios formales en carreras...
Presentado Por:
CAROLINA PERDOMO GARCIA CC: 40611457 CLAUDIA LILIANA QUICENO EDNA OLIVA VILLANUEVA CC: 40.079.226
YANETH ARTUNDUAGA LLANOS CC: 40612622
Presentado A:
ELEONORA PALTA VELASCOUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
CEAD “SIMON BOLIVAR”CARTAGENA
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRONICA
TELEMATICA 301120-26
2012
INTRODUCCION
El presente trabajo se realiza en base al capitulo dos de el curso académico de telemáticas, con el fin de evidenciar el aprendizaje obtenido dentro del curso académico, en aras de demostrar el aprendizaje autónomo metodología propuesta porla unad, así mismo conceptualizar sobre los diferentes temas propuestos dentro de esta unidad y dentro del grupo colaborativo obtengamos un producto que nos permita definir con claridad los que es TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS TELECOMUNICACIONES.
1. Realice un mapa conceptual del contenido del capítulo
MAPA CONCEPTUAL
2. explique las siguientes gráficas, según su criterio personalbasándose en la
Metodología de la UNAD
* GRAFICA 1
EXPLICACIÓN:
La TICS están cambiando la esencia de las relaciones entre los sujetos en el campo educativo, especialmente están aportando en la conversación de una cultura de la enseñanza a una cultura del aprendizaje y esta tarea se esta logrando mediante el empleo de actividades especificas de aprendizaje, como son: estudiarindependientemente usando paquetes de auto instrucción; integrar grupos de apoyo para validar el saber alcanzado individualmente y para solucionar problemas afines; transferir y contextualizar información de valor universal, a situaciones locales y particulares; interactuar con diversas y múltiples formas para acceder a la información.
En la gráfica anterior se puede apreciar la percepción antigua dela educación, en donde el profesor era quien poseía todos los conocimientos, ya sea por experiencia o por el contenido de sus libros; y era el encargado de transmitirlos a sus jóvenes alumnos los cuales asistían a clases con la única intención de memorizar lo visto en el momento. En la actualidad el proceso de aprendizaje es mucho más dinámico y flexible, ya que el conocimiento es compartido através de diversos medios como internet y, además, se promueve el trabajo colaborativo entre los integrantes de los grupos.
Contribuir con la Formación Integral de jóvenes y adultos, -alfabetización, educación básica y media y formación para el trabajo,- reconociendo sus prácticas y saberes, estimulando el aprendizaje autónomo.
* GRAFICA 2
EXPLICACIÓN:
Esta imagen refleja el conceptode la globalización, donde el conocimiento es accesible para todas las personas, sin importar la ubicación geográfica, la situación socioeconómica o creencia religiosa, lo cual permite crear un modelo educativo incluyente y equitativo, y por la tanto, una mejor calidad de vida para las personas.
La educación virtual es un sistema donde predomina el aprendizaje por solución de problemas, porprocesos de búsquedas, de construcciones propias, desde donde se desencadena un alto grado de autonomía. La Unad se propende por facilitar al estudiante combinar experiencias de aprendizaje autónomo, colaborativo, situado y activo, con el propósito de formarlo como un profesional competente en la sociedad del conocimiento.
En esta imagen nos enseña que desde cualquier lugar de nuestro país enque estemos mientras tengamos internet podemos acceder a nuestra plataforma UNAD VIRTUAL
* GRAFICA 3
EXPLICACIÓN:
Las tecnologías de la información y la comunicación son una herramienta fundamental para acceder al conocimiento, ya que brinda la posibilidad de capacitarse en áreas específicas de interés personal a través de cursos virtuales o adelantar estudios formales en carreras...
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