Colegio De Tlatelolco
Páginas: 8 (1907 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2013
Universidad Nacional de México
Pedagogía
Seminario de Teoría, Filosofía e Historia de la Educación
Ensayo:
COLEGIO DE LA SANTA CRUZ DE TLATELOLCO
Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco.
Debido a que el Colegio De La Santa Cruz De Tlatelolco fue, la primera institución de educación superior de América destinada a los indígenas, elpresente ensayo tiene la intención de mostrar como fue la educación dentro de este colegio, así mismo es interesante indagar en su organización, administración, su proceso educativo, que se enseñaba, quienes estudiaban en el, toda su historia educativa desde sus orígenes y los procesos por los que ha pasado como institución educativa y las razones por las que dejo de funcionar.
Como se mencionoanterior mente, se pretende empezar por el periodo de estudio que abarcara el colegio de santa cruz de tlatelolco como institución educativa para indígenas, el cual empieza 06-01-1536 en manos de los franciscanos hasta 1550 terminando en manos de los indígenas desde el 1546.
La época en que surge de 1530 a 1560 puede ser llamada la consolidación de la conquista, ya que fue una etapa tranquila aconsecuencia de que ya casi no había guerras entre señoríos, ya estaban concluyendo los aspectos militares, el establecimiento de lo que podría llamarse un gobierno civil debido a la instauración de funcionarios letrados en los puestos mas altos del gobierno. Las epidemias, y pestes de viruela y sarampión también formaron parte del contexto de la colonia, el cual provoco la disminución de lapoblación.
Entre los señoríos había enormes diferencias las cuales reflejaban su compleja y variada historia prehispánica y para borrarlas se propusieron varias medida[1]s:
← La imposición de una organización corporativa inspirada en los cabildos castellanos. Se diseño un sistema restringido de elecciones para permitir la rotación de diferentes grupos o intereses.
← Uniformar las cargastributarias buscando el ideal de cada cabeza familiar en un pueblo de indios.
← Inducción de los pueblos indios a la congregación de los habitantes a los asentamientos urbanos.
← La evangelización en donde los pueblos de indios constituyeron la base operativa de los religiosos para el reforzamiento de la nueva identidad de los pueblos indios y asi resaltar el papel central de laiglesia.
A pesar de las restricciones, la inmigración de pobladores españoles llego a sumar 20000 los cuales se concentraron en regiones del interior. Debido a esta inmigración, surgió lo que ahora llamamos el mestizaje y con esto la introducción de actividades económicas nuevas en el contexto mesoamericano.
El ideal cultural antiguo y religioso sobrevivió todas las contrariedades por las queEuropa paso, la educación de la edad media fue muy variada entre ella esta la educación caballeresca en donde se le da gran importancia al desarrollo físico y practico, también la educación monástica en donde se desarrollan cualidades de cortesía, respeto a la mujer y por ultimo esta la creación de la enseñanza superior la cual se consolida en el modelo europeo en donde se dividen en facultades.El reclutamiento de clérigos capaces de predicar la religión o administrar los asuntos religiosos, fue la puerta que se le abrió a pobres y ricos la oportunidad de asistir a escuelas monásticas, al principio era una instrucción gratuita después era de paga para ricos y con beca a los pobres.[2]
Desde la época de la colonia, hasta nuestros días, se ha observado que la enseñanza superiorrefleja las características del modo de producción imperante. La nueva España se caracterizó por una instrucción fundamentalmente teológica la cual cubría demandas laborales de docencia y de investigación generadas por la explotación de riquezas naturales.
Para la historia de México, el periodo conocido como la colonia o el virreinato empieza en el siglo XVI cuando los españoles, al mando de...
Pedagogía
Seminario de Teoría, Filosofía e Historia de la Educación
Ensayo:
COLEGIO DE LA SANTA CRUZ DE TLATELOLCO
Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco.
Debido a que el Colegio De La Santa Cruz De Tlatelolco fue, la primera institución de educación superior de América destinada a los indígenas, elpresente ensayo tiene la intención de mostrar como fue la educación dentro de este colegio, así mismo es interesante indagar en su organización, administración, su proceso educativo, que se enseñaba, quienes estudiaban en el, toda su historia educativa desde sus orígenes y los procesos por los que ha pasado como institución educativa y las razones por las que dejo de funcionar.
Como se mencionoanterior mente, se pretende empezar por el periodo de estudio que abarcara el colegio de santa cruz de tlatelolco como institución educativa para indígenas, el cual empieza 06-01-1536 en manos de los franciscanos hasta 1550 terminando en manos de los indígenas desde el 1546.
La época en que surge de 1530 a 1560 puede ser llamada la consolidación de la conquista, ya que fue una etapa tranquila aconsecuencia de que ya casi no había guerras entre señoríos, ya estaban concluyendo los aspectos militares, el establecimiento de lo que podría llamarse un gobierno civil debido a la instauración de funcionarios letrados en los puestos mas altos del gobierno. Las epidemias, y pestes de viruela y sarampión también formaron parte del contexto de la colonia, el cual provoco la disminución de lapoblación.
Entre los señoríos había enormes diferencias las cuales reflejaban su compleja y variada historia prehispánica y para borrarlas se propusieron varias medida[1]s:
← La imposición de una organización corporativa inspirada en los cabildos castellanos. Se diseño un sistema restringido de elecciones para permitir la rotación de diferentes grupos o intereses.
← Uniformar las cargastributarias buscando el ideal de cada cabeza familiar en un pueblo de indios.
← Inducción de los pueblos indios a la congregación de los habitantes a los asentamientos urbanos.
← La evangelización en donde los pueblos de indios constituyeron la base operativa de los religiosos para el reforzamiento de la nueva identidad de los pueblos indios y asi resaltar el papel central de laiglesia.
A pesar de las restricciones, la inmigración de pobladores españoles llego a sumar 20000 los cuales se concentraron en regiones del interior. Debido a esta inmigración, surgió lo que ahora llamamos el mestizaje y con esto la introducción de actividades económicas nuevas en el contexto mesoamericano.
El ideal cultural antiguo y religioso sobrevivió todas las contrariedades por las queEuropa paso, la educación de la edad media fue muy variada entre ella esta la educación caballeresca en donde se le da gran importancia al desarrollo físico y practico, también la educación monástica en donde se desarrollan cualidades de cortesía, respeto a la mujer y por ultimo esta la creación de la enseñanza superior la cual se consolida en el modelo europeo en donde se dividen en facultades.El reclutamiento de clérigos capaces de predicar la religión o administrar los asuntos religiosos, fue la puerta que se le abrió a pobres y ricos la oportunidad de asistir a escuelas monásticas, al principio era una instrucción gratuita después era de paga para ricos y con beca a los pobres.[2]
Desde la época de la colonia, hasta nuestros días, se ha observado que la enseñanza superiorrefleja las características del modo de producción imperante. La nueva España se caracterizó por una instrucción fundamentalmente teológica la cual cubría demandas laborales de docencia y de investigación generadas por la explotación de riquezas naturales.
Para la historia de México, el periodo conocido como la colonia o el virreinato empieza en el siglo XVI cuando los españoles, al mando de...
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