COLEGIO SAN GABRIEL

Páginas: 2 (360 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2015
COLEGIO SAN GABRIEL
Departamento de Educacion Fisica


TEMA DEL TRABAJO:

ALUMNO:

AÑO: CURSO:

EXENTO POR: Deporte

FECHA DE ENTREGA: 12/08/2013

PROFESOR: Leonardo












1. Defensas:Sistema Defensivo 6-0


El equipo defensor bascula lateralmente con el pelota como punto de referencia, para hacer esta defensa se debe salir al jugador atacante que entre dentro de la zona conposesión de la pelota.

La profundidad de la defensa varia según la capacidad del equipo contrario para superar la defensa con tiro exterior, en el caso de que esa capacidad sea elevada lo aconsejable seráel cambio a un sistema defensivo mas abierto y profundo un 5-1 o 3-2-1, lo bueno de este sistema de defensa es que es posible la colaboración de los jugadores ante las acciones de ataque del equipocontrario.

Sistema de Defensa 5-1 

En este tipo de defensa la labor del jugador adelantado es fundamental para que la defensa sea eficaz, ya que es un punto estratégico que le permite moverse en todasdirecciones, las posiciones del equipo pueden variar respecto a la profundidad de la salida al oponente con pelota que ataca a arco. Dentro de las funciones del jugador adelantado esta la de evitar lacirculación de la pelota de los jugadores contrarios, pero manteniendo siempre la defensa de su zona.

Hay una variante de esta defensa conocida como "5-1 India" que consiste en una defensa 5-1 peroen la que el jugador adelantado presiona a veces a los laterales cuando el pelota esta en el extremo, así corta la circulación del pelota en algunas ocasiones y destruye las acciones colectivas delequipo contrario. También el jugador adelantado puede estar en uno de los dos laterales, esto se hace para fortalecer un lado de la defensa debido a que en esa zona es donde atacan los jugadores maspeligrosos ofensivamente del contrario.

Otra variante es la "5-1 Mixta" que consiste en un bloque en la raya de 5 jugadores y el 6 jugador realiza una defensa individual sobre el mejor de lo...
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