Colegio San Juan

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA E INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

[pic]
[pic]

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA E INVESTIGACIÓN CUALITATIVA DOCUMENTO

Yanet Antonia Bustamante Palma
Universidad UNIACC
Profesor: Gonzalo Dagoberto Soto Guzmán
Fecha: 23/05/201Colegio San Juan

El Colegio San Juan de la comuna de Independencia es subvencionado y administrado por una comunidad laica. Incluye cursos desde kinder hasta cuarto medio. Históricamente, la educación media en el colegio ha sido de tipo técnico-profesional. En el tiempo, el colegio ha obtenido buenos resultados, considerandoel contexto social de alta complejidad en el que se inserta. Ello se refleja tanto a nivel de preparación técnica como también de rendimiento académico en las pruebas estandarizadas (SIMCE y PSU).

Cerca de este colegio hay varias poblaciones muy desprotegidas socialmente,
con altas tasas de drogadicción y ausentismo escolar entre los jóvenes y adolescentes. Sinembargo, el Colegio San Juan está constituido como una alternativa viable para aquellas familias interesadas en que sus hijos reciban una educación de calidad.

No obstante lo anterior, hace 4 años la tasa de matrícula comenzó a disminuir.
Junto a ello, la cantidad de alumnos de 8º básico que se retiran del colegio aumentó drásticamente, por lo que laadministración del colegio tuvo que reducir la cantidad de cursos en la enseñanza media (antiguamente eran tres cursos por nivel y hoy son dos).

Ante esta situación, la dirección ha contratado los servicios de un equipo de psicólogos y sociólogos para que realicen una investigación destinada a encontrar alguna respuesta frente a esta nueva y compleja situación, demodo que la administración del colegio pueda tomar las decisiones adecuadas. Considere que este es un problema complejo, que involucra a toda la comunidad educativa (alumnos, profesores, apoderados, etc.)

1. Escoja entre la aproximación cualitativa/cuantitativa para abordar el problema.
Fundamente
Investigación cualitativa: La investigación cualitativademanda un profundo entendimiento de la conducta humana y la motivación que la gobierna. Se trabajara con esta aproximación porque aborda de manera intrínseca los temas es agradable saber que el estar inserta con el fenómeno a estudiar hace que se comprenda de manera vivencial la problemática del sujeto, obviamente trabajando la empatía y manteniendo la distancia que corresponde con el observado,así no caer en lo invasivo, de esta manera se es parte del problema y se puede comprobar por uno mismo lo que se esta sintiendo. Además por ser interactiva nos facilita la intuición de las estimulaciones cualidades y valores en profundidad.
En este caso .Podríamos plantearnos dos preguntas que resaltan a la problemática según mi punto de vista.
¿Qué factores intervienen en la baja matricula dela población en este colegio? Si en cambio es el, que los niños no asistan al colegio, la baja asistencia, ¿Factores que intervienen en la baja asistencia escolar?

Cuadro comparativo de la investigación cualitativa y cuantitativa

| | |
|INVESTIGACIÓNCUANTITATIVA |INVESTIGACIÓN CUALITATIVA |
|Objetivo |Objetivo |
|Numerosos sucesos, procesos o fenómenos |Pocos sucesos, procesos o fenómenos |
|...