colegio

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY PLÁCIDO
GUÍA DE APRENDIZAJE 02
ÁREA: FILOSOFÍA

GRADO: 10

TIEMPO: SEGUNDO PERIODO

TEMA UNIDAD 2: HABLEMOS DE ONTOLOGÍA

SUBTEMAS: Ontología griega: El ser comoprincipio y fundamento, como idea y como sustancia;
Ontología medieval: El ser como creación de Dios, el problema de la realidad y los universales;
Ontología moderna: El principio de verdad, laontología según Kant, el culmen de la metafísica moderna;
Ontología contemporánea: La muerte y vigencia de la metafísica.
Otoniel Acosta.

1. PROPÓSITOS:
1.1 AFECTIVO: Comprender la importancia quetiene la ontología planteada en diferentes
momentos
históricos
para
afianzar
sus
conocimientos y posibilitar una mejor comprensión
de la realidad.
1.2 COGNITIVO: Identificar y apropiardiversos
aportes que se hacen desde la ontología al
pensamiento y al conocimiento resaltando su
incidencia en el desarrollo del ser humano.

La pregunta por el ser, si bien nació con los
griegos, através de la existencia humana no ha
perdido vigencia, la ontología siendo que se
pregunta por lo existente de manera real, ha de
preguntarse desde la filosofía por el sentido de las
cosas, de losseres, teniendo en cuenta que éstos,
antes que objetos para el hombre, son algo con
realidad y sentido.
¿Existe Dios?
¿Tenemos alma? ¿Existen los
ángeles? ¿Crees que preguntarnos por estas cosassirve para algo en nuestra vida cotidiana?
2.3 EXPECTATIVA:

1.3 EXPRESIVO: Sustentar con
base en
evidencias, tanto oral como por escrito, haciendo
uso del análisis reflexivo y crítico, suspropios
puntos de vista y los de diferentes autores con
respecto al conocimiento ontológico en distintas
épocas de la historia y sus repercusiones en la
actualidad.
2. FASE AFECTIVA EN EL PROCESO DEENSEÑANZA
2.1 INTERÉS


El ser es una realidad que se encuentra en todo
lo que existe, entonces, ¿qué seres conoces?



¿Has oído hablar de metafísica?



¿Para qué hablar de...