Colegio
Páginas: 19 (4727 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2013
"Aprendemos con Excelencia, en la Confianza y el Afecto"
Cuadernillo de
Actividades
Académicas 2013
III Medio
Nombre:
Fecha:Fundamento
El documento que hoy tienes en tus manos, tiene por finalidad reforzar contenidos, habilidades
y aprendizajes adquiridos durante el año lectivo 2012, es por tanto una manera de mantener el
proceso educativo activo incluso fuera de nuestro Colegio.
En esta oportunidad son tres los sectores en los cuáles tendrás que trabajar,Matemáticas,
Lenguaje y Comunicación para finalizar con Inglés, sin lugar a dudas son tres sectores de suma
importancia dentro de tu desarrollo como estudiante y porque no decirlo para una futura vida como
universitario, debes recordar que a contar de I medio todas tus notas y conocimientos tienen validez,
ya que repercuten directamente en tu postulación a Universidades.Cada Compendio tiene una cantidad de ejercicios determinados por los profesores de sector
y aprobados por Unidad Técnica Pedagógica y buscan reforzar aquellos contenidos primordiales
para afrontar tu siguiente desafío, el año lectivo 2013. Del mismo modo cada uno de estos
compendios está sujeto a una evaluación exhaustiva por parte de los profesores y se transformaráen
la primera nota del año 2013, por supuesto en los sectores involucrados.
Entendiendo que las fechas de retorno de cada estudiantes están sujetas en parte a las
actividades familiares fuera de la ciudad es que este "Cuadernillo de Actividades Académicas" debe
ser entregado el lunes 11 de marzo, sin extensión de plazos ni excusas, esperamos por tanto puedasresponder en base a las expectativas que tenemos de ti respecto a la responsabilidad y al
compromiso con tus quehaceres escolares.
Si eres estudiante de nuestra Institución este Cuadernillo te servirá para reforzar los contenidos
y fortalecer los aprendizajes adquiridos, sin embargo si eres un estudiante que recién se incorpora a
nuestro Colegio debes asumir este documentocomo un gran desafío de nivelación académica.
Los cuadernillos fueron confeccionados por: Matemática: Miss Shirley Peralta; Lenguaje y
Comunicación: Mister Eduardo Valenzuela; Inglés: Miss Angélica Álvarez.
Espero entonces puedas aprovechar esta instancia. Sin otro particular se despide
afectuosamente.Nicolás Zepeda P.
Jefe UTP enseñanza Media
Colegio NIMARA
Compendio de Matemáticas
Objetivo: El siguiente compendio tiene como finalidad reforzar tus habilidades en el área de algebra y
geometría que adquiriste durante el año escolar 2012.Instrucciones: Desarrolla cada uno de los siguientes ejercicios en forma clara y ordenada. Sin
desarrollo no hay puntaje.
1.- Factoriza cada una de las siguientes expresiones según corresponda:
a. 20m3 + 30m4 – 40m2 – 50m5 i. Z12 – 169x6
b. 27a2b3 – 18a4b5 + 45ab4 j. x2 – x – 6
c. 5x2y3 + 7xy4 – 8x2y7 – 9x5y2 k. x2 + 12x + 35
d. 2ax + 2ay + 3bx + 3by l.x2 – 2x – 35
e. 3mp + 3mq – np – nq m. x2 + 4x – 32
f. a2 – ac – ab + ax – cx – bx n. x2 + 11x + 30
g. 49b2 – 9c2 o. x2 + 9x + 14
h. 225x2 – 4e4
p.
2.- Factoriza, simplifica y calcula las siguientes expresiones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g....
Cuadernillo de
Actividades
Académicas 2013
III Medio
Nombre:
Fecha:Fundamento
El documento que hoy tienes en tus manos, tiene por finalidad reforzar contenidos, habilidades
y aprendizajes adquiridos durante el año lectivo 2012, es por tanto una manera de mantener el
proceso educativo activo incluso fuera de nuestro Colegio.
En esta oportunidad son tres los sectores en los cuáles tendrás que trabajar,Matemáticas,
Lenguaje y Comunicación para finalizar con Inglés, sin lugar a dudas son tres sectores de suma
importancia dentro de tu desarrollo como estudiante y porque no decirlo para una futura vida como
universitario, debes recordar que a contar de I medio todas tus notas y conocimientos tienen validez,
ya que repercuten directamente en tu postulación a Universidades.Cada Compendio tiene una cantidad de ejercicios determinados por los profesores de sector
y aprobados por Unidad Técnica Pedagógica y buscan reforzar aquellos contenidos primordiales
para afrontar tu siguiente desafío, el año lectivo 2013. Del mismo modo cada uno de estos
compendios está sujeto a una evaluación exhaustiva por parte de los profesores y se transformaráen
la primera nota del año 2013, por supuesto en los sectores involucrados.
Entendiendo que las fechas de retorno de cada estudiantes están sujetas en parte a las
actividades familiares fuera de la ciudad es que este "Cuadernillo de Actividades Académicas" debe
ser entregado el lunes 11 de marzo, sin extensión de plazos ni excusas, esperamos por tanto puedasresponder en base a las expectativas que tenemos de ti respecto a la responsabilidad y al
compromiso con tus quehaceres escolares.
Si eres estudiante de nuestra Institución este Cuadernillo te servirá para reforzar los contenidos
y fortalecer los aprendizajes adquiridos, sin embargo si eres un estudiante que recién se incorpora a
nuestro Colegio debes asumir este documentocomo un gran desafío de nivelación académica.
Los cuadernillos fueron confeccionados por: Matemática: Miss Shirley Peralta; Lenguaje y
Comunicación: Mister Eduardo Valenzuela; Inglés: Miss Angélica Álvarez.
Espero entonces puedas aprovechar esta instancia. Sin otro particular se despide
afectuosamente.Nicolás Zepeda P.
Jefe UTP enseñanza Media
Colegio NIMARA
Compendio de Matemáticas
Objetivo: El siguiente compendio tiene como finalidad reforzar tus habilidades en el área de algebra y
geometría que adquiriste durante el año escolar 2012.Instrucciones: Desarrolla cada uno de los siguientes ejercicios en forma clara y ordenada. Sin
desarrollo no hay puntaje.
1.- Factoriza cada una de las siguientes expresiones según corresponda:
a. 20m3 + 30m4 – 40m2 – 50m5 i. Z12 – 169x6
b. 27a2b3 – 18a4b5 + 45ab4 j. x2 – x – 6
c. 5x2y3 + 7xy4 – 8x2y7 – 9x5y2 k. x2 + 12x + 35
d. 2ax + 2ay + 3bx + 3by l.x2 – 2x – 35
e. 3mp + 3mq – np – nq m. x2 + 4x – 32
f. a2 – ac – ab + ax – cx – bx n. x2 + 11x + 30
g. 49b2 – 9c2 o. x2 + 9x + 14
h. 225x2 – 4e4
p.
2.- Factoriza, simplifica y calcula las siguientes expresiones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g....
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