Colegios reforma

Páginas: 5 (1130 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
Según un estudio realizado por la organización para la cooperación y el desarrollo económicos (OCDE), los adolescentes de 15 años en Colombia, están por debajo del promedio mundial en cuanto matemáticas, lengua castellana y ciencias; entonces no solo necesitamos una reforma en cuanto profundización en valores sino que también una estrategia diferente para que los estudiantes estudien paraaprender y no para simplemente pasar una nota, porque al estudiar por una nota, las cosas se aprenden por unos días para una evaluación, o como en muchos colegios donde hay escases de valores y de formación integral, existen otros factores como “la copia” entonces ni si quiera hacen un esfuerzo por su estudio, por aprender y como pretendemos que estos grupos en algún momento vallan a ser los quelideren la concurrencia del mundo; tal vez la culpa no sea de estos niños, sino de el modelo de educación que no se encargo de que desde un principio estos niños tuvieran otra visión sobre el mundo.
Kant, Immanuel dice: "Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él.", un niño que vive en una familia de ladrones, que se cría enmedio de ese ambiente, al crecer no va a ser mas que un ladrón, entonces los principales autores de una excelente educación son los padres, y después los profesores, los cuales deben tener una muy buena formación, y que sus objetivos sean muy altos, me refiero a que en los grados primarios es mas importante enseñarle a los niños a ser personas de bien y después si podemos entrar a aprender lasmaterias básicas, cosa con la que me parece que también deberíamos entrar a reformar ya que en mi opinión no se debería medir el nivel de aprendizaje mediante una nota, ya que en esta sociedad muchas veces lo que importa es una nota y no nos dedicamos a sinceramente aprender, y como pretendemos llegar a ser grandes si no hemos aprendido nada a conciencia. La educación también es la comprensión y elapoyo de los padres; dicen que no hay escuela de padres que las personas aprenden a ser padres cuando tienen hijos, pero para mi un padre no es cuando siembra en su hijo miedo, el que educa a su hijo con gritos y regaños, las personas aprendemos con amor, con apoyo, y no entiendo porque muchas veces estas personas piensan que por medio de un golpe y por gritos su hijo se va a encarrilar y se va avolver mejor persona, estos niños que son maltratados son los que después cuando ya no tienen la presión de sus padres son los que se des encarrilan mas fácil y toman el bajo camino que esta sociedad nos ofrece, en mi perspectiva todos los que son malos en la actualidad alguna vez fueron buenos niños que lastimosamente no tuvieron una buena educación ni un buen apoyo de los padres,” Una cosa es laeducación y otra el sistema escolar. La educación comienza antes de la llegada de los niños a las aulas”; Otro aspecto que deberían reformar en cuanto a el sistema educativo es que a partir de decimo grado los estudiantes tengan opción de elegir las materias que les gustan o con las que tienen mas afinidad, ya que este seria un medio mas fácil para que los estudiantes se vallan empapando yencarrilando hacia la carrera y profesión que les gusta, de esta forma se reduciría el numero de estudiantes que a los dos semestres de carrera se retiran porque se dan cuenta que no tienen afinidad con esta, además de que deben infundir campañas en los colegios para que los estudiantes al escoger la carrera profesional, no elijan porque de ingresos mas altos esta que la otra, sino que la elijanporque realmente les gusta y piensan que algún dia serán muy buenos en esta profesión, de esta forma aseguraremos un gran futuro para la sociedad, llena de personas maduras, concientes de lo que hacen, y con ganas de cambiar el futuro, de aportarle al mundo sus conocimientos, Mandela, Nelson dice: "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo", y es que el consumismo...
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