Colores primarios
Páginas: 3 (699 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2010
PLANIFICACIÓN DE PLÁSTICA
Ciclo: 1° ciclo
N° de clases: 1
TEMA DE LA PROPUESTA: CLASE PRÁCTICA ACERCA DEL COLOR
METODOLOGÍA: Se explicarán conceptos básicos sobre color mediante ejemploselaborados por el mismo profesor, y su aplicación en el arte universal ya consagrado. Se pensara junto a la clase cuales son los colores primarios y secundarios, ejemplificar con cosas que encuentranen su vida cotidiana, además se relacionara con los elementos geométricos, en particular el círculo. A continuación se planteara el trabajo.
El mismo se realizará en dos etapas, la primeraconsistirá en un trabajo de todo el grupo para el cual se colocaran papeles blancos aptos para acuarelas (gramaje aprox 150) de 25 x 35 cm uno junto a otro en el piso; los niños se colocaran alrededor yrealizaran burbujas de jabón y pigmento (preferentemente pastel tiza o acuarela) dirigiéndolas al gran cuadrado de papel. Se utilizaran los colores primarios, cada niño tendrá un color y cada cierto tiempose lo pasará a su compañero consecutivo para que todos los alumnos vayan utilizado los tres colores. Una vez terminado, se repartirá una hoja a cada alumno y al verlo de cerca irán analizando elresultado, qué sucedió cuando los colores se superpusieron, qué formas se crearon a partir de la unión de los círculos, si se reconocen figuras, entre otras.
La segunda parte constará de un trabajoindividual sobre la hoja ya creada, donde el objetivo será a partir de círculos de acuarelas de colores primarios y/o secundarios crear una obra de arte. (obras de Kandinsky, Delaunay, Hlito, entreotros para ver las posibilidades de creación)
OBJETIVOS: Que el alumno amplíe su experiencia plástica y su percepción de la realidad, observando prácticamente la unión de los colores y la construcciónde una obra a partir de una forma específica.
CONTENIDOS:
*CONCEPTUALES: colores primarios y secundarios, composición con círculos.
*PROCEDIMENTALES: utilización creativa del círculo y del...
Ciclo: 1° ciclo
N° de clases: 1
TEMA DE LA PROPUESTA: CLASE PRÁCTICA ACERCA DEL COLOR
METODOLOGÍA: Se explicarán conceptos básicos sobre color mediante ejemploselaborados por el mismo profesor, y su aplicación en el arte universal ya consagrado. Se pensara junto a la clase cuales son los colores primarios y secundarios, ejemplificar con cosas que encuentranen su vida cotidiana, además se relacionara con los elementos geométricos, en particular el círculo. A continuación se planteara el trabajo.
El mismo se realizará en dos etapas, la primeraconsistirá en un trabajo de todo el grupo para el cual se colocaran papeles blancos aptos para acuarelas (gramaje aprox 150) de 25 x 35 cm uno junto a otro en el piso; los niños se colocaran alrededor yrealizaran burbujas de jabón y pigmento (preferentemente pastel tiza o acuarela) dirigiéndolas al gran cuadrado de papel. Se utilizaran los colores primarios, cada niño tendrá un color y cada cierto tiempose lo pasará a su compañero consecutivo para que todos los alumnos vayan utilizado los tres colores. Una vez terminado, se repartirá una hoja a cada alumno y al verlo de cerca irán analizando elresultado, qué sucedió cuando los colores se superpusieron, qué formas se crearon a partir de la unión de los círculos, si se reconocen figuras, entre otras.
La segunda parte constará de un trabajoindividual sobre la hoja ya creada, donde el objetivo será a partir de círculos de acuarelas de colores primarios y/o secundarios crear una obra de arte. (obras de Kandinsky, Delaunay, Hlito, entreotros para ver las posibilidades de creación)
OBJETIVOS: Que el alumno amplíe su experiencia plástica y su percepción de la realidad, observando prácticamente la unión de los colores y la construcciónde una obra a partir de una forma específica.
CONTENIDOS:
*CONCEPTUALES: colores primarios y secundarios, composición con círculos.
*PROCEDIMENTALES: utilización creativa del círculo y del...
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