-Colusión -Conducta Improcedente -Plagio



Facultad De Comunicación Social

INDUCCION DE LA UPS

Tema: Definir que entendemos por
-Colusión
-Conducta Improcedente
-Plagio

Autor: Daniel Adrian Tapia Duque

Profesor: Mauro Ruiz

Quito-Ecuador
Colusión

Una colusión es un pacto que acuerdan dos personas u organizaciones con el fin
de perjudicar a un tercero.
Definición de Colusión: Convenio, contrato, inteligenciaentre dos o más
Personas, hecha en forma fraudulenta y secreta con objeto de engañar
Perjudicar a un efecto. El dilema del prisionero, en teoría de juegos, muestra que
aun cuando las actitudes cooperativas puedan suponer un sacrificio inmediato d
e intereses individuales, a largo plazo la cooperación beneficia a todas las partes
en juego. Los egoístas éticos responden a esto diciendoque esto resulta ser un
egoísmo socio centrista, que denominamos colusión .
Psicología
Analizando la teoría de comunicación humana de Paul Watzlawick el término se
utiliza para indicar la situación en la que una persona debe buscar a otra que con
su manera de ser posible y ratifique su propia forma de ser.
Con ello se quiere indicar un arreglo sutil, un quid pro quo, un acuerdo en el planode la relación (a lo mejor sin que se tenga idea de ello) por el que uno deja que el
otro le confirme y ratifique como la persona que uno cree ser.

Conducta Improcedente
El reglamento IB define la conducta improcedente como toda acción de un alumno

por la cual este u otro alumno salga o pueda salir beneficiado injustamente en uno

o varios componentes de la evaluación.
Los casoscontemplados como conducta improcedente son los siguientes:

• Plagio: entendido como la presentación de las ideas o el trabajo de otra persona

como propios .

• Colusión: entendida como el comportamiento de un alumno que contribuye a la

conducta improcedente de otro, al permitirle que copie su trabajo o lo presente

como si fuese propio.

• Doble uso de un trabajo: entendidocomo la presentación de un mismo trabajo

para distintos componentes de evaluación o requisitos del Programa del Diploma.

• Cualquier otra acción que permita a un alumno salir beneficiado injustamente, o

que tenga consecuencias sobre los resultados de otro alumno (por ejemplo,

introducir material no autorizado en la sala de examen, conducta indebida durante

un examen, falsificardocumentación relacionada con CAS).






Ejemplo:

• Introducir material no autorizado en la sala de examen (como un teléfono móvil o

apuntes).

• Dejar o consultar material no autorizado en un baño que pueda ser utilizado

durante un examen .

• Comportarse de forma indebida durante un examen, incluido cualquier intento de

interrumpir el examen o distraer a otro alumno.• Intercambiar información sobre el contenido de un examen o facilitar de cualquier

forma la transmisión de esta información a otro alumno.

• No obedecer las instrucciones del supervisor del examen o de cualquier otro

miembro del personal del colegio responsable de vigilar en el examen.

• Hacerse pasar por otro alumno.

• Robar cuestionarios de examen.

• Utilizar unacalculadora no autorizada durante un examen, o bien utilizar una

calculadora cuando no esté permitido para el examen en cuestión.

• Revelar o hablar sobre el contenido de un examen con cualquier persona que no

pertenezca a la comunidad escolar en las 24 horas posteriores a la realización del

examen.


Plagio


Cuando un autor hace suya la obra de otro, sin pedirle autorización o nisiquiera

mencionarlo en los agradecimientos.

La palabra plagio procede de la palabra latina plagium, que significa secuestro.

Secuestrar es robar personas. El plagio consiste en robar las ideas o las palabras

de otra persona. No se te ocurriría robarle a alguien la comida o la bicicleta,

¿verdad? Pues bien, las palabras e ideas de las personas también son

propiedades...