COM 047 2015

Páginas: 2 (418 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2015
México, D. F., a 10 de marzo de 2015

INSTALA IPN SIMULADOR PARA APLICAR EXAMEN
DE INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
 El simulador permanecerá hasta el 13 de marzo de
09:00 a 19:00 horas
 Seaplicará un examen de 90 preguntas que deben
ser contestadas en un tiempo promedio de 90
minutos
C-047

El Instituto Politécnico Nacional (IPN), a través de la Dirección de Educación Media
Superior (DEMS),instaló en la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad
Empresarial (UPDCE) del IPN, en Zacatenco, un Simulador para Examen de Ingreso al Nivel
Bachillerato, con la finalidad deconocer las tendencias y el nivel educativo de los alumnos
que egresan de educación secundaria.

Hasta el 13 de marzo, en un horario de 9:00 a 19:00 horas, se aplicará el examen que
fue diseñado con 90preguntas que deben ser contestadas en un tiempo promedio de 90
minutos.

Se trata de un sistema inteligente que cuenta con un banco de 200 reactivos por área
y el sistema selecciona las preguntas condiferentes niveles de dificultad, de tal manera que
ningún examen se repita tanto en preguntas como en respuestas.



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La plataforma del simulador, que tiene 70 computadoras, fue instalada bajo lasupervisión de Iliana Fuentes Cruz, Gerardo Emmanuel Ponce Ortega y Sergio Ramírez
Espinosa, responsables de la Unidad de Informática del Centro de Estudios Científicos y
Tecnológicos (CECyT-9) “Juande Dios Bátiz”. Se obtendrán estadísticas en tiempo real de
las diversas habilidades de los alumnos en las materias de matemáticas, física y química,
entre otras materias.
El responsable de lainstalación del simulador y funcionario de la DEMS, Héctor
García Castillo, informó que participarán alumnos de 36 escuelas secundarias, ubicadas en
las zonas aledañas a las instalaciones del IPN enZacatenco.

Se espera que más de dos mil alumnos tendrán la oportunidad de medir sus
conocimientos y este ejercicio permitirá a la Dirección de Educación Media Superior del
Politécnico visualizar un panorama...
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