Comenio y locke

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LOS ADULTOS Y EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
What exactly is the relationship between age and language learning? ¿Qué es exactamente la relación entre la edad y el aprendizaje de idiomas? There are numerous myths and misconceptions about the relative abilities or inabilities of language learners of different ages. Existen numerosos mitos e ideas falsas sobre la capacidad respectiva o incapacidades delos estudiantes de idiomas de diferentes edades. Do children learn language faster? ¿Los niños aprenden el lenguaje más rápido? Is it impossible for adults to achieve fluency? ¿Es imposible para los adultos lograr la fluidez? In a word - no. No. These and other common beliefs are simply not true. Estas y otras creencias comunes simplemente no son ciertas. Children do not necessarily learn fasterthan adults and, in fact, adults may learn more efficiently. Los niños no necesariamente aprender más rápido que los adultos y, de hecho, los adultos pueden aprender de manera más eficiente. Furthermore, there is no loss of language ability or language learning ability over time. Además, no hay pérdida de la capacidad del lenguaje o idioma capacidad de aprendizaje en el tiempo. Age is not adetriment to language learning, and by all accounts, learning a second (or third etc) language actually keeps the older language learners mind active. La edad no es un perjuicio para el aprendizaje de idiomas, y por todas las cuentas, el aprendizaje de una segunda (o tercera lengua, etc) en realidad mantiene la antigua lengua, los alumnos mente activa. People of all ages can benefit from learninglanguages. Personas de todas las edades pueden beneficiarse de aprender idiomas.
Can older adults successfully learn foreign languages? ¿Pueden los adultos mayores aprender con éxito lenguas extranjeras?Recent research is providing increasingly positive answers to this question. Las investigaciones recientes están dando respuestas cada vez más positivas a esta pregunta. The research shows that: Lainvestigaciones muestran que:
--there is no decline in the ability to learn as people get older; - No hay disminución de la capacidad de aprender en las personas mayores;
--except for minor considerations such as hearing and vision loss, the age of the adult learner is not a major factor in language acquisition; - A excepción de las consideraciones de menor importancia tales como el oído y pérdidade la visión, la edad del alumno adulto no es un factor importante en la adquisición del lenguaje.
--the context in which adults learn is the major influence on their ability to acquire the new language. - El contexto en el que aprenden los adultos es la mayor influencia en su capacidad para adquirir el nuevo idioma.
Contrary to popular stereotypes, older adults can be good foreign languagelearners. Contrariamente a los estereotipos populares, los adultos mayores pueden ser buenos aprendices de lenguas extranjeras. The difficulties older adults often experience in the language classroom can be overcome through adjustments in the learning environment, attention to affective factors, and use of effective teaching methods. Las dificultades que los adultos mayores a menudo experimentan en laclase de lengua pueden ser superadas a través de ajustes en el entorno de aprendizaje, la atención a los factores afectivos, y el uso de métodos de enseñanza eficaces.
The greatest obstacle to older adult language learning is the doubt--in the minds of both learner and teacher--that older adults can learn a new language. El mayor obstáculo para el aprendizaje de adultos mayores de idiomas es laduda (en las mentes de ambos alumno y el profesor) de que los adultos mayores pueden aprender un nuevo idioma. Most people assume that "the younger the better" applies in language learning. La mayoría de la gente asume que "si se aplica más joven es mejor" el aprendizaje de idiomas. However, many studies have shown that this is not true. Sin embargo, muchos estudios han demostrado que esto no es...
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