Comentario Crítico Niños Normales

Entre los ejemplos de célebres disléxicos destaca Albert Einstein, astrofísico y autor de la frase “lo importante es no dejar de hacerse preguntas”, cuya profundidad deja claro que estas pequeñasdiferencias no les hace inferiores al resto.
¿Qué clase de sistema educativo puede elegir dejar de lado a un alumno por no ser igual que el resto? Este es el tema tratado en este artículo de JuliaNavarro, periodista y escritora española ganadora de numerosos galardones y premios a lo largo de su carrera.
A lo largo de este artículo del subgénero periodístico de opinión destaca el uso constantede la ironía, incluso en el título, con el objetivo de llamar la atención al lector y que conozca la historia que la autora trata, de gran trascendencia e interés general a su modo de verlo.
Así, ygrosso modo, se citan varios ejemplos de disléxicos, cuya condición no les impidió destacar en sus respectivos campos y el de una chica, Paula, que vio cerradas las puertas a su futuro por laincapacidad de la educación española de adaptarse a su situación.
Hechos como el alto grado de implicación del autor, la firma nominal de la autora y léxico divulgativo utilizado, con el fin de llegar almayor número de personas, muestra que se trata de un texto argumentativo, en concreto del subgénero periodístico de opinión, en el cual se defiende la necesidad de un cambio inmediato en el sistemaeducativo, que no atiende a las necesidades de los alumnos con dificultades, mediante argumentos de experiencia personal de la propia escritora, de autoridad, al nombrar casos de profesores preocupados porofrecer las mismas oportunidades a la totalidad de sus alumnos, entre otros.
Con el fin de adornar el texto y así hacerlo más vistoso a ojos del lector se utilizan figuras literarias tales como unametáfora, al identificar un síntoma del trastorno de falta de atención con “tener la cabeza en Babia”, residencia veraniega de antiguos monarcas de forma que no podían atender a sus labores, además...