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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 165 “Leona Vicario”

Especialidad: soporte y mantenimiento de equipo de computo


Turno: matutino

Grado y grupo: 1”E”

Tema: Comentarios de los videos

Maestro: Guadalupe

Integrantes del equipo:
Axel Rogelio Alba García
Yazzamyau Ávila García

APLICACIÓN DE LOS NUMEROS EN LA VIDA DIARIA
El video menciona que los números, permitenresolver problemas cotidianos en diferentes contextos, y situaciones, e incluso se toman decisiones, en base a números;
Se usan claros ejemplos del uso de las matemáticas, de los números en la vida cotidiana, en base a opiniones de personas que estudian esta rama, y ejemplos para dejárnoslo claro, nos pone a pensar que la mayoría de las cosas están vinculadas a los números y sin estos por elmismo uso que se les da, no podríamos hacer construir, leer, decir, muchas cosas cotidianas.
Además, se plantea el por qué o donde está el origen de los números, y que se situa en la India, del 1- 5, y que el cero se usó para denominar, “VACIO” , en el año 500 A.C.
Y que además, los árabes fueron quienes tomaron este sistema y lo difundieron.
En términos generales, nos recuerda que lasmatemáticas están presentes en muchos ámbitos de la vida cotidiana humana, y que sin darnos cuenta o pensarlo detenidamente, tienen que ver con números, y matemáticas a su vez.

DONALD EN LA TIERRA MAGICA DE LAS MATEMATICAS
En una simple caricatura, muy conocida nos hace recuento de que como el personaje “Donald” dijo, hay matemáticas hasta en donde menos se piensa, y efectivamente nuestra vida, y muchas ola mayoría de actividades, objetos, etc. Están complementadas, creadas, basadas, o echas gracias a las matemáticas, por eso le hallo sentido a llamarlas “MAGICAS” .
Y como un claro ejemplo, nos enseña mediante una caricatura, como la música se originó gracias a las matemáticas, desde Pitágoras, hasta nuestros días.
Menciona esta caricatura también, al “TRIANGULO DE ORO” , figura que se reproduceinfinitamente, y fue hecho por el famoso Pitágoras, y el triángulo mágico, el cual se usó en la arquitectura griega, y hasta nuestra época actual.
Incluso, en la naturaleza aplican las matemáticas, como figura, pero siempre se usa la lógica matemática.
Hasta en los juegos, o deportes, se usan números o formas matemáticas, como ajedrez, futbol, basquetbol, beisbol, etc.



LAS MATEMATICAS SONPARA SIEMPRE
Este es un video, sobre una especie de conferencia o platica de esta persona: Eduardo Sáenz Cabezón, quien mediante relatos cotidianos, o situaciones que podrían suceder a cualquier persona, en diferentes contextos, se habla de matemáticas, y usa un lenguaje algo “COMUN”, por decirlo así, para explicar más común o en nuestro lenguaje, las matemáticas, además da su punto de vista de laaplicación de las matemáticas: ¿Tienen uso? , interrogantes que responde desde su propia perspectiva.
Y finaliza con un consejo un tanto gracioso o sarcástico, de una figura considerada la mejor para hacer un diseño de algo, que aún es una conjetura, y no un teorema.

LAS MATEMATICAS EN TU ENTORNO
Geometría, es el tema que aborda este video, y como en videos anteriores (no de igual forma) explica oejemplifica, el uso y donde se encuentran formas geométricas den nuestra vida diaria, mostrando imágenes o paisajes, de la naturaleza, usando actividades como tomar agua, abrir una llave, etc.
Además, da datos curiosos, de figuras geométricas, datos útiles que se pueden comprobar, o ver, a simple vista, o poniendo atención, y explica temas que abordan a las matemáticas, como los ojos y pupilas,que tienen que ver con circunferencias, las espirales, que tienen que ver con conchas, los mapas y planos, que tiene que ver con polígonos de desarrollo, y la música, que en los instrumentos, se hallan formas geométricas, para calcular sonidos, ángulos, etc.

MATERIA QUE NO SIRVEN PARA NADA –MATEMATICAS EN LA ANIMACION 3D
Este video, presenta de forma rápida y compacta, el cómo las matemáticas...