Comercializacion de orquideas
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
BIBLIOGRAFIAS
1. ADAM Félix (1977). Andragogìa, ciencia de la educación de adultos: fundamentos teóricos. Publicaciones de la Presidencia 205 pág.
2. ARETIO García Lorenzo (2007). De laeducación a distancia a la educación virtual. (Primera edición) España, Editorial Ariel 303 pág.
3. BENITO Capa Águeda (2005). Nuevas claves para la docencia universitaria. España, Narcea deEdiciones 141 pág.
4. CARDERERA Mariano (1865). Principios de educación y métodos de enseñanza. (Segunda edición) España, 396 pág.
5. C. de Sánchez Luzmila (2004). Metodología de lainvestigación. (Segunda edición) Panamá, Edición y diagramación: Dalia Aguilar 121pág.
6. DE NATALE María L. (2003). La edad adulta, una nueva etapa para educarse. España, Narcea ediciones. 219 pág.7. DIAZ M. Mario (2006). Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias. Alianza editorial 232 pág.
8. DIAZ Bordenave Juan (1997). Estrategias deenseñanza-aprendizaje. (Segunda edición) Costa Rica, Ediciones IICA 369 pág.
9. DIAZ Barriga A. Frida y HERNANDEZ R. Gerardo. (2000). Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. (1ra. Edición).México, McGraw Hill.
10. DOMÈNECH Betoret Fernando (1999). Proceso de enseñanza/aprendizaje. (Primera edición) México, Publicaciones de la Universitat Jaume I 213 pág.
11. ESCRIBANO Alicia(2009). El aprendizaje basado en problemas. (Primera edición) España, Narcea, S.A. 192 pág.
12. EXLEY Kate (2007).Enseñanza en pequeños grupos en educación superior. (Segunda edición)España, Narcea, S.A 2008 pág.
13. GONSALEZ Órnales Virginia (2001). Estrategias de enseñanza y aprendizaje. (Primera edición) México, Editorial Pax 175 pág.
14. GROVER Brockett Ralph (1993).El aprendizaje auto dirigido en la educación de adultos. (Primera edición) España, Paidós Educador 336 pág.
15. HERNANDEZ Sampieri Roberto (2010). Metodología de la investigación. (5ta...
1. ADAM Félix (1977). Andragogìa, ciencia de la educación de adultos: fundamentos teóricos. Publicaciones de la Presidencia 205 pág.
2. ARETIO García Lorenzo (2007). De laeducación a distancia a la educación virtual. (Primera edición) España, Editorial Ariel 303 pág.
3. BENITO Capa Águeda (2005). Nuevas claves para la docencia universitaria. España, Narcea deEdiciones 141 pág.
4. CARDERERA Mariano (1865). Principios de educación y métodos de enseñanza. (Segunda edición) España, 396 pág.
5. C. de Sánchez Luzmila (2004). Metodología de lainvestigación. (Segunda edición) Panamá, Edición y diagramación: Dalia Aguilar 121pág.
6. DE NATALE María L. (2003). La edad adulta, una nueva etapa para educarse. España, Narcea ediciones. 219 pág.7. DIAZ M. Mario (2006). Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias. Alianza editorial 232 pág.
8. DIAZ Bordenave Juan (1997). Estrategias deenseñanza-aprendizaje. (Segunda edición) Costa Rica, Ediciones IICA 369 pág.
9. DIAZ Barriga A. Frida y HERNANDEZ R. Gerardo. (2000). Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. (1ra. Edición).México, McGraw Hill.
10. DOMÈNECH Betoret Fernando (1999). Proceso de enseñanza/aprendizaje. (Primera edición) México, Publicaciones de la Universitat Jaume I 213 pág.
11. ESCRIBANO Alicia(2009). El aprendizaje basado en problemas. (Primera edición) España, Narcea, S.A. 192 pág.
12. EXLEY Kate (2007).Enseñanza en pequeños grupos en educación superior. (Segunda edición)España, Narcea, S.A 2008 pág.
13. GONSALEZ Órnales Virginia (2001). Estrategias de enseñanza y aprendizaje. (Primera edición) México, Editorial Pax 175 pág.
14. GROVER Brockett Ralph (1993).El aprendizaje auto dirigido en la educación de adultos. (Primera edición) España, Paidós Educador 336 pág.
15. HERNANDEZ Sampieri Roberto (2010). Metodología de la investigación. (5ta...
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