COMIENDO PAPAS

COMIENDO PAPAS FRITAS BARATAS

Comiendo papas fritas baratas
Michael Apple es uno de los pensadores más importantes -junto a Henry Giroux- de la teoría crítica en Educación, autor de libros como“Ideología y currículum”, ” Educación y poder” y “Escuelas democráticas”entre otros. Lo que pueden leer a continuación es un artículo que pone el ojo sobre una serie de problematicas sociales, políticasy educativas, de compleja pero inevitable interrelación. Es difícil entender cómo los pequeños aconcimientos cotidianos se relacionan con los grandes problemas de la educación y la sociedad engeneral. Cuestionar las más simples certezas puede cambiar muchas cosas…

Relato esta historia por una serie de razones. En primer lugar, porque es uno de los modos más poderosos que conozco de recordarla importancia capital de considerar a la escuela de una forma relacional, de verla en conexión, fundamentalmente, con las relaciones de dominación y explotación de la sociedad en un sentido amplio. Ensegundo lugar, e igualmente importante, cuento esta historia para marcar una posición teórica y política crucial. Las relaciones de poder son, de hecho, complejas, por lo cual necesitamos realmentetomar muy en serio el enfoque posmoderno. Es importante también reconocer los cambios que están ocurriendo en muchas sociedades y ver la complejidad del nexo “poder/saber”. Sin embargo, en nuestroesfuerzo para evitar los peligros que acompañan algunos aspectos de las “grandes” narrativas anteriores, no debemos actuar como si el capitalismo hubiera desaparecido, como si las relaciones de clase nocontaran.
No debemos actuar como si todo aquello que aprendimos, sobre las formas de comprender políticamente el mundo pudiera, de alguna forma, ser descartado simplemente porque nuestras teorías sehan complejizado. La negación de los derechos humanos fundamentales, la destrucción del ambiente, las humillantes condiciones bajo las cuales las personas (apenas) sobreviven, la falta de un futuro...