Comité De Estudiantes De Ingeniería Electrónica Y Comunicaciones

Páginas: 5 (1031 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2012
Comité de Estudiantes de Ingeniería Electrónica y Comunicaciones (CIEC)
En una entrevista realizada al presidente del CIEC (Comité de Estudiantes de Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones), el estudiante Tomás Rodríguez se obtuvieron las siguientes informaciones acerca de los distintos aspectos y situaciones que rodean al CIEC en estos momentos:
Es primordial mencionar en cuanto a lasituación actual que el comité está en proceso de elecciones en las que se encuentran trabajando para que cada uno de los estudiantes hábiles a votar funja su derecho de elegir a sus representantes, cabe notar que la actual directiva ha ejercido por más tiempo del que le correspondía hacerlo ya que según el reglamento establecido por el propio CIEC era necesario celebrar el evento de elecciones en eltrimestre mayo-julio del presente año, pero según las informaciones de Tomás a causa de atrasos con la coordinación de la carrera no fue posible que el evento se llevara a cabo en la fecha antes mencionada.
Es de interés saber que como uno de los proyectos a concluir está la ampliación de los materiales ubicados en la llamada “biblioteca virtual” que fue creada por el actual comité en la que, segúnlas necesidades de los estudiantes, las cuales no solo deben ser orientadas a las materias de la carrera específicamente, se ha estado subiendo material general que también abarca libros e informaciones que incumbe a otras carreras como la ingeniería eléctrica e ingeniería mecatrónica con el fin de que haya una buena cantidad de datos disponible que pueda ser útil en algún momento u otro paraquienes lo requieran.
Igualmente, en palabras del propio presidente obtuvimos los siguientes datos:
“Dentro de los planes estipulados desde el principio de nuestra gestión está el completar o complementar ciertas deficiencias que vimos en la estructura de la carrera, por mencionar un ejemplo la de fabricación de PCB ́s y construcción de soluciones específicas a problemas generales, que hemos estadonegociando para que se puedan ofertar como materias dentro del pensum y que según los comentarios de los estudiantes son recursos necesarios e interesantes. Cosas que aún están pendientes de ser aprobados por la coordinación de la carrera.”
En cuanto a lo anterior es muy cierto el dato que se aporta acerca de las deficiencias de la carrera puesto que conocimientos como el antes mencionado yotros afines no son dominados por los estudiantes que no han salido de un bachillerato técnico y si no se va a estipular el haber realizado un politécnico como requisito para entrar en la carrera, es necesario que estos conocimientos básicos sean ofrecidos a los estudiantes que los requieran, quizás no como materias pero como talleres o cursos paralelos.
Hay que destacar que, en palabras del propiopresidente: “El CIEC actual no ha cumplido realmente todas las propuestas que ha sugerido y esto es causa de varias razones, la más notable es la práctica desintegración del comité luego de ganar las elecciones a excepción del presidente que ha quedado con toda la responsabilidad”. Lo antes mencionado es real ya que desde el inicio de la presente gestión se ha visto solo al presidente realizandotodas las actividades en las queparticipa el CIEC y los demás integrantes del comité no son siquiera “caras conocidas” por el estudiantado lo cual es un inconveniente bastante significativo.
En cuanto al énfasis de la gestión en estos momentos se sabe que se está enfocando en tratar de construir una bitácora lo suficientemente detallada para evitar que los conflictos y los tropiezos que tuvieronlugar en esta gestión se repitan en un futuro, buscando con ello mejorar la carrera y la manera en que se maneje su directiva en forma general. Y en palabras del entrevistado “Es por esto que el intento de externalización de la experiencia con la idea de la bitácora ayudaría en gran parte a mejorar la próxima gestión, y el verlo más como una continuidad de lo que ya se ha trabajado y no como se ha...
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